Konsep Pendidikan Perempuan Nyai Ahmad Dahlan

atika siska nurul annisa; dr. lelly qodariah, m.pd;

Atika Siska Nurul Annisa: 1701075017. “Konsep Pendidikan Perempuan Nyai
Ahmad Dahlan”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Sejarah. Fakultas
Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka,
2021.
Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan latar belakang kehidupan Nyai Ahmad
Dahlan dan pemikiran pendidikan perempuan yang diusungnya. Lalu menganalisis
konsep pendidikan perempuan Nyai Ahmad Dahlan dan kontribusinya dalam
membangun kesadaran kaum perempuan tentang pentingnya pendidikan. Peneliti
menggunakan metodologi penelitian sejarah dengan teknik pengumpulan data
menggunakan teknik kepustakaan.
Temuan yang didapatkan peneliti bahwasannya konsep pendidikan perempuan
Nyai Ahmad Dahlan tentang para perempuan memiliki kesempatan yang sama
untuk mendapatkan perndidikan dan bergerak di ruang publik. Konsep pendidikan
perempuan Nyai Ahmad Dalan merupakan sejarah intelektual yang adapat dilihat
dari organisasi perempuan Aisyiyah serta keteladanan hidup. Salah satu kegiatan
Nyai Ahmad Dahlan yaitu menyampaikan dakwah dengan pergi ke daerah-daerah
di luar Yogyakarta. Salah satunya saat Nyai Ahmad Dahlan pergi ke Dieng
menyampaikan dakwah terbukanya tentang para ibu yang tidak cukup hanya
mengasuh anak dan mengurus rumah tangga namun juga terlibat dalam
kemasyarakatan. Kehidupan perempuan pada masa itu terkekang oleh normanorma
adat yang mengkerdilkan perempuan. Maka dari itu, Nyai Ahmad Dahlan
sangat tekun dalam melakukan kegiatan yang berdampak pada kaum perempuan
seperti mengadakan pengajian serta mendorong perempuan-perempuan muda
untuk menempuh pendidikan formal. Kesimpulan dari penelitian ini adalah untuk
mengetahui pentingnya pendidikan untuk perempuan. Karena pada dasarnya,
perempuan memiliki peluang yang sama dalam memperoleh pendidikan serta
berpartisipasi pada kegiatan di ruang publik. Selain itu, perempuan yang cerdas kan
menjadi ibu yang cerdas sehingga dapat mendidik anak-anaknya sebagai generasi
penerus.