Analisis Kemampuan Representasi Matematis Siswa SMP dalam Menyelesaikan Soal PISA

gordon, rachel singer; hikmatul khusna, m.pd;

Bayu Arry Purnomo: 1601105002. “Analisis Kemampuan Representasi
Matematis Siswa SMP dalam Menyelesaikan Soal PISA”. Skripsi. Jakarta: Program
Studi Pendidikan Matematika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas
Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2020.
Penelitian ini adalah penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif yang
bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan representasi matematis siswa SMP
dalam menyelesaikan soal PISA yang dapat mewakili tiga kategori kemampuan
matematika yaitu kategori tinggi, sedang, dan rendah. Subjek penelitian adalah
siswa kelas 9 SMP. Penentuan subjek dilakukan berdasarkan hasil konsultasi
dengan guru matematika, dilanjutkan dengan pemberian tes kemampuan
representasi matematis siswa SMP dalam menyelesaikan soal PISA dan
wawancara. Pengecekan keabsahan data dilakukan dengan triangulasi metode.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan representasi matematis siswa
SMP kategori tinggi dalam menyelesaikan soal PISA yaitu 1) Mampu menyajikan
kembali data ke dalam bentuk tabel; 2) Mampu menyelesaikan masalah melalui
persamaan matematika; 3) Mampu menggunakan langkah-langkah penyelesaian
matematika dengan kata-kata. Hasil penelitian kemampuan representasi matematis
siswa SMP kategori sedang dalam menyelesaikan soal PISA yaitu 1) Mampu
menyelesaikan masalah melalui persamaan matematika; 2) Mampu menggunakan
langkah-langkah penyelesaian matematika dengan kata-kata. Sedangkan hasil
penelitian kemampuan representasi matematis siswa SMP kategori rendah dalam
menyelesaikan soal PISA yaitu 1) Hanya mampu menggunakan langkah-langkah
penyelesaian matematika dengan kata-kata.
Kata Kunci: Kemampuan Representasi Matematis, PISA