Analisis Buku Teks Matematika Kelas VIII Berdasarkan Trends In International Mathematicks And Science Study (TIMSS) 2019 Mathematics Framework

mccabe, gerard b.; kennedy, james r. (editors);

Annis Pertiwi: 1601105143. “ANALISIS BUKU TEKS MATEMATIKA KELAS
VIII BERDASARKAN TRENDS IN INTERNATIONAL MATHEMATICS AND
SCIENCE STUDY (TIMSS) 2019 MATHEMATICS FRAMEWORK”. Skripsi.
Jakarta: PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA FAKULTAS
KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS
MUHAMMADIYAH PROF. DR. HAMKA, 2020.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kesesuaian buku teks matematika kelas
VIII dengan Trends in International Mathematics and Science Study (TIMSS)
2019 Mathematics Framework. Metode penelitian yang digunakan adalah metode
penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif dan teknik analisis konten. Data
yang digunakan berupa buku teks matematika kelas VIII.
Pada analisis buku teks peneliti menggunakan tiga buah buku teks, yakni dari
Penerbit Erlangga, Yudhistira, dan Kemendikbud. Analisis yang dilakukan yakni
analisis domain konten dan domain pengetahuan berdasarkan TIMSS 2019
Mathematics Framework. Pada domain konten terdapat konten bilangan, aljabar,
geometri, dan data dan peluang. Sedangkan domain pengetahuan terdapat aspek
pemahaman, penerapan, dan penalaran. Di dalam buku Penerbit Erlangga hanya 2
dari 4 buah konten yang terdapat pada TIMSS, sedangkan domain pengetahuan
yang sesuai sebanyak 2 dari 3 aspek. Buku Yudhistira 2 dari 4 buah konten yang
terdapat pada TIMSS, sedangkan domain pengetahuan yang sesuai sebanyak 1
dari 3 aspek. Buku Kemendikbud 1 dari 4 buah konten yang terdapat pada
TIMSS, sedangkan domain pengetahuan yang sesuai sebanyak 1 dari 3 aspek.
Sehingga ketiga buku teks matematika kelas VIII secara kesseluruhan masih
belum sesuai dengan TIMSS 2019 Mathematics Framework.
Kata Kunci : Matematika, Buku Teks, TIMSS