Analisis Kemampuan Komunikasi Matematis Ditinjau dari Gaya Kognitif Field Independent dan Field Dependent

benny hendriana, m.pd;

AHMAD JAFAR SIDIQ: 1601105111. “ANALISIS KEMAMPUAN
KOMUNIKASI MATEMATIS DITINJAU DARI GAYA KOGNITIF FIELD
INDEPENDENT DAN FIELD DEPENDENT”. Skripsi, Jakarta: Program Studi
Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas
Muhammadiyah Prof. DR HAMKA, 2020.
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kemampuan komunikasi matematis
ditinjau dari gaya kognitif field independent dan field dependent pada materi
segitiga segiempat. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif.
Subjek penelitian ini adalah empat siswa kelas VIII-D SMP Negeri 203 Jakarta.
Analisis data dilakukan dengan teknik reduksi data, penyajian data, dan penarikan
kesimpulan. Validitas data menggunakan teknik triangulasi waktu. Hasil
penelitian disimpulkan bahwa: (1) kemampuan komunikasi matematis siswa
dengan gaya kognitif field independent dapat dikategorikan sedang-tinggi pada
pencapaian 3-4, hal tersebut dikarenakan peserta didik dengan gaya kognitif field
independent secara umum dapat menuliskan hal-hal yang berkaitan dengan
masing-masing indikator yang ada terdapat pada penelitian ini.; (2) kemampuan
komunikasi matematis siswa dengan gaya kognitif field dependent dapat
dikategorikan rendah-sedang pada pencapaian 0-2, Hal tersebut dikarenakan
peserta didik dengan gaya kognitif field dependent secara umum tidak atau kurang
dapat menuliskan hal-hal yang berkaitan dengan masing-masing indikator yang
terdapat pada penelitian ini.; (3) Kemampuan komunikasi matematis dengan gaya
kognitif field independent tidak selalu mampu dalam pencapaian indikator yang
ada dan kemampuan komunikasi matematis dengan gaya kognitif field dependent
tidak selalu tidak mampu dalam pencapaian indikator yang ada karena, dalam
penelitian ini menunjukkan bahwa subjek A-2 dengan kemampuan komunikasi
field independent rendah itu hampir sama dengan subjek B-2 dengan kemampuan
komunikasi field dependent tinggi.
Kata kunci: komunikasi matematis, gaya kognitif, field independent, field
dependen