Penggunaan Media Batang Cuisenaire Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Lancar Berhitung Penjumlahan Dan Pengurangan Bilangan Asli 1-10 Untuk Siswa Tuna Grahita Kelas IV C Di SKH Syahida Harapan Bunda Tangerang

shover, neal; hochstetler, andrew; dr. yoppy w purnomo, m.pd;

Shintia Aryanti, NIM: 1401045275, Judul Skripsi: Penggunaan Media
Batang Cuisenaire Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Lancar Berhitung Penjumlahan Dan Pengurangan Bilangan Asli 1-10 Untuk Siswa Tuna Grahita Kelas IV C Di SKH Syahida Harapan Bunda Tangerang Tujuan Penelitian Ini Adalah Untuk Mengrtahui Seberapa Besar Peningkatan Hasil Belajar Setelah Diterapkan Media Batang Cuisenaire Pada Lancar Berhitung Penjumlahan Dan Pengurangan Bilangan Asli 1-10 Untuk Anak Berkebutuhan Khusus Tuna Grahita Kelas IV C Di SKH Syahida Harapan Bunda Tangerang. Metode Penelitian Yang Digunakan Adalah Single Subjek Research Model A B A Dengan Sampel 2 Siswa Tuna Grahita Kelas IV CSKH Syahida Harapan Bunda Tangerang Teknik Pengumpulan Data Dalam Penelitian Ini Berupa Observasi, Wawancara, Tes, Dan Metode Dokumentasi. Berdasarkan Hasil Analisis Akhir Bahwa Lancar Berhitung Penjumlahan Dan Pengurangan Bilangan Asli 1 - 10 Dengan Menggunakan Media Batang 1 Cuisenaire Memperoleh Hasil Yang Meningkat. Hal Ini Dibuktikan Dengan Hasil Data Secara Visual Pada Setiap Sesi Yaitu Baseline (A1), Intervensi (B), Dan Baseline (A2) Meningkat. Maka Dapat Disimpulkan Terdapat Peningkatan Hasil Belajar Lancar Berhitung Penjumlahan Dan Pengurangan Bilangan Asli 1 - 10 Dengan Menggunakan Media Batang Cuisenaire.