Perbandingan Model Demostrasi dengan Model Visual, Auditory, Kinestetic (VAK) terhadap hasil belajar IPA siswa kelas IV SDN Lubang Buaya 08 Pagi Jakarta Timur
dr. desvian bandarsyah, m.pd; ferwati, m.pd;
Klasifikasi: NONE
NOVI NOVRIANI. NIM : 14010452198. Perbandingan Model Demostrasi
dengan Model Visual, Auditory, Kinestetic (VAK) terhadap hasil belajar IPA
siswa kelas IV SDN Lubang Buaya 08 Pagi Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta:
Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018.
Penelitian ini bertujuan untuk membuktikan Perbandingan Model
Demonstrasi dengan Model Visual, Auditory, Kinestetic (VAK) terhadap hasil
belajar IPA siswa kelas IV SDN Lubang Buaya 08 Pagi Jakarta Timur.
Penelitian ini merupakan penelitian Quasi Eksperimental Design dengan
bentuk desain Nonequivalent Control Group Desain. Teknik sampling jenuh.
Pengujian hipotesis dilakukan menggunakan uji-t. Instrumen penelitian ini
sebelum diberikan kepada objek penelitian untuk dilakukan uji coba instrumen
yaitu uji validitas dan uji reliabilitas dengan jumlah soal sebanyak 50 soal. Uji
validitas dengan rumus Point Biserial didapat 40 soal yang valid dan 10 soal yang
tidak valid, sedangkan uji reliabilitas dengan rumus K-R 20 dengan hasil
0,945 lebih besar dari 0,361. Instrumen penelitian digunakan alat tes Pretest dan Posttest, setelah perlakuan di kelas IV A dan kelas IV-B data siswa harus dilakukan uji persyaratan terlebih dahulu yaitu uji Normalitas menggunakan Uji Chi Kuadratdan Homogenitas menggunakan Uji Fisher. Uji Normalitas untuk kelas IV-A Pretest (Eksperimen I) didapat X2 hitung = 5,24< 7,81 = X2tabel dengan taraf signifikan 0,05 dan n = 35 sedangkan untuk kelas IV-B Pretest (Eksperimen II) X2
hitung = 5,54< 7,81= X2 tabel dengan taraf signifikan 0,05 dan n = 35. Uji Normalitas untuk kelas IV-A Posttest (Eksperimen I) didapat X2 hitung = 4,83< 7,81 = X2tabel dengan taraf signifikan 0,05 dan n = 35 sedangkan untuk kelas IV-B Posttest (Eksperimen II) X2 hitung = 3,11 < 7,81= X2 tabel dengan taraf signifikan 0,05 dan n = 35. Maka dapat disimpulkan bahwa kedua sampel berasal dari populasi yang berdistribusi normal. Hasil perhitungan homogenitas Pretest diperoleh = 1,11< 1,77 = , dengan taraf signifikan 0,05 hal ini berarti populasi dua data tersebut mempunyai varian yang sama atau homogen. Hasil perhitungan homogenitas Posttest diperoleh = 1,41 < 1,77 = , dengan taraf signifikan 0,05 hal ini populasi dua data tersebut mempunyai varian yang sama atau homogen. Setelah diuji persyaratan analisis data, dilakukan uji hipotesis (Pretest) , menggunakan uji t. Diperoleh > ttabel 3,77 > 0,975 dengan taraf signifikan = 0.05 dan thitung > ttabel 1,15> 0,975 dengan taraf signifikan = 0.01. Berdasarkan data diatas maka hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa terdapat perbandingan model demonstrasi dengan model Visual, Auditory, Kinestetic (VAK) terhadap hasil belajar IPA siswa kelas IV SDN Lubang Buaya 08 Pagi Jakarta Timur.
