Pengaruh Pendekatan Spiral Melalui Tahapan Pemecahan Masalah Menurut Polya Terhadap Keterampilan Menyelesaikan Soal Fisika

nova silvia; tri isti hartini, m.pd; mirzanur hidayat, m.si;

Nova Silvia. Pengaruh Pendekatan Spiral Melalui Tahapan Pemecahan Masalah
Menurut Polya Terhadap Keterampilan Menyelesaikan Soal Fisika. Skripsi.
Jakarta: Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah
Prof. DR. HAMKA, 2018.
Penelitian ini bertujuan untuk menemukan pengaruh antara pendekatan
spiral melalui tahapan pemecahan masalah menurut Polya terhadap keterampilan
menyelesaikan soal fisika. Populasi penelitian ini berjumlah 30 orang siswa.
Teknik sampling yang digunakan adalah sampel random sampling. Penelitian ini
menggunakan metode eksperimen. Data yang didapatkan menunjukan bahwa nilai
rata-rata tertinggi didapatkan siswa pada praktikum ke lima dikarenakan pada
praktikum ke lima siswa sudah terampil dalam mengerjakan soal fisika. Selain itu,
dilakukan uji normalitas dan uji homogenitas, dilanjutkan dengan uji t.
Berdasarkan hasil perhitungan didapatkan thitung = 5,09, karena thitung lebih besar
dari ttabel (5,09>1,70) maka hasil penelitian ini disimpulkan bahwa terdapat
pengaruh antara Pendekatan Spiral Melalui Tahapan Pemecahan Masalah
Menurut Polya Terhadap Keterampilan Menyelesaikan Soal Fisika