Hubungan Resiliensi Matematik dan Prestasi Akademik Ditinjau Berdasarkan Gender dan Jenjang Semester

dr. yoppy wahyu purnomo, m.pd;

Aqilah Fatati. NIM. 1401125017. Hubungan Resiliensi Matematik dan Prestasi
Akademik Ditinjau Berdasarkan Gender dan Jenjang Semester. Skripsi. Jakarta:
Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018.
Penelitian bertujuan untuk mengetahui hubungan resiliensi matematik terhadap
prestasi akademik mahasiswa. Penelitian ini didasari karena adanya penuruan
jumlah mahasiswa pada jurusan yang berkaitan dengan matematika. Metode yang
digunakan pada penelitian ini adalah metode survey dengan teknik korelasi.
Populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa dari Universitas Muhammdiyah
Prof. DR. HAMKA, program studi pendidikan matemtika semester 2,4, dan 6,
dengan teknik pengambilan sampelnya adalah teknik accidental sampling sebanyak
359 mahasiswa. Instrument penelitian ini berupa kuesioner resiliensi matematik
yang diadopsi dari penelitian sebelumnya. Hasil penelitian menunjukkan tidak
adanya hubungan atau korelas antara resiliensi matemtik dengan prestasi akademik,
dengan nilai signifikansi korelasi sebesar 0,150 dan kontribusi resiliensi matematik
hanya sebesar 0,076 terhadap prestasi akademik