Pengaruh Strategi Knowledge Sharing Terhadap Kemampuan Koneksi Matematis Siswa di MAN 8 Jakarta

abdurrahman ansori; dr. ishaq nuriadin, m.pd;

ABDURRAHMAN ANSORI. NIM: 1401125001. Pengaruh Strategi Knowledge
Sharing Terhadap Kemampuan Koneksi Matematis Siswa di MAN 8 Jakarta.
Skripsi. Jakarta: Program Studi Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Maret 2018.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pembelajaran dengan
menggunakan strategi pembelajaran Knowledge Sharing terhadap kemampuan
koneksi matematis siswa di MAN 8 Jakarta. Penelitian ini dilaksanakan di MAN 8
Jakarta pada kelas X semester genap tahun pelajaran 2017/2018. Penelitian ini
menggunakan metode Quasi Experiment. Sampel pada penelitian ini sebanyak 71
siswa yang terdiri dari 35 siswa kelas eksperimen dan 36 siswa kelas kontrol.
Pengambilan sampel menggunakan Sample Random Sampling. Instrumen
penelitian ini menggunakan tes kemampuan koneksi matematis siswa. Instrumen
diuji validitas isi, muka dan konstruk dan reabilitas menghasilkan instrumen yang
valid dan reliabel. Uji prasyarat analisis dilakukan dalam penelitian ini dengan uji
Lilliefors dan uji homogenitas yang hasilnya normal dan tidak homogen. Hasil
analisis data menggunakan uji-t’ dengan taraf 5% dan didapat 10,606 ≥ 1,692
sehingga H0 ditolak. Hasil penelitian ini menyimpulkan bahwa terdapat pengaruh
terhadap kemampuan koneksi matematis siswa yang diajarkan dengan strategi
pembelajaran Knowledge Sharing di MAN 8 Jakarta