Pengaruh Model Sq3r (Survey, Question, Read, Recite, Review) Terhadap Hasil Belajar Ipa Siswa Kelas V SDN Pondok Ranggon 03 Jakarta Timur

setiani rahayu; dr. hj. sri mawani, m.pd; gufron amirullah, m.pd;

Setiani Rahayu: 1501025333.”Pengaruh Model SQ3R (Survey, Question, Read,
Recite, Review) Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V SDN Pondok Ranggon
03 Jakarta Timur”. Skripsi. Jakarta: Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas
Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA,
2019.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh model SQ3R (Survey,
Question, Read, Recite, Review) terhadap hasil belajar IPA siswa kelas V SDN
Pondok Ranggon 03 Jakarta Timur. Metode penelitian yang digunakan adalah
metode penelitian kuantitatif dengan desain penelitian Posttest Only Control Design. Sampel yang digunakan adalah Sampel Jenuh. Dengan jumlah siswa sebanyak 30 orang pada kelas VA sebagai kelas eksperimen dan 30 orang pada kelas VB sebagai kelas kontrol. Pada uji validitas dengan menggunakan rumus Korelasi Point Biserial sebanyak 30 soal pilihan ganda dengan hasil 25 soal valid dan 5 soal drop. Sedangkan pada uji realibilitas menggunakan rumus KR-20 diperoleh rhitung > rtabel yaitu 0,86 > 0,361, maka data tesebut memiliki instrumen yang reliabel. Selanjutnya data analisis uji persyaratan
yaitu uji normalitas dengan menggunakan uji Liliefors diperoleh Lhitung < Ltabel untuk kelas eksperimen yaitu 0,1082 < 0,1619, dan untuk kelas kontrol yaitu 0,0976 < 0,1619, maka dapat disimpulkan bahwa kedua data berdistribusi normal. Sedangkan uji homogenitas dengan menggunakan uji Fisher (F) diperoleh Fhitung < Ftabel yaitu 1,19 < 1,85, maka dapat disimpulkan bahwa uji homogenitas tersebut memiliki data varians kelompok berdistribusi homogen. Pada uji hipotesis digunakan uji-t diperoleh thitung > ttabel yaitu 6,830 > 1,672 pada α = 0,05 dengan derajat kebebasan 65, maka dengan demikian H1 diterima dan H0 ditolak, menyatakan bahwa terdapat pengaruh model SQ3R (Survey, Question, Read, Recite, Review) terhadap hasil belajar IPA siswa kelas V SDN Pondok Ranggon 03 Jakarta
Timur.