Tingkat Empati Mahasiswa Bimbingan & Konseling Fakultas Keguruan & Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka (UHAMKA)

eka heriyani, m.pd., kons;

Diajeng Febry Dwi Ariati: 1601015087. “Tingkat Empati Mahasiswa
Bimbingan & Konseling Fakultas Keguruan & Ilmu Pendidikan Universitas
Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka (UHAMKA)”. Skripsi. Jakarta: Program Studi
Bimbingan dan Konseling Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas
Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2020.
Penelitian ini dilatar belakangi dengan adanya pemasalahan penelitian
mengenai fenomena empati mahasiswa Bimbingan dan Konseling. Berdasarkan
fenomena yang peneliti temukan dilapangan bahwa empati mahasiswa Bimbingan
dan Konseling memiliki potensi empati yang rendah. Penelitian ini bertujuan
untuk mengetahui dan mendeskripsikan Tingkat Empati Mahasiswa Bimbingan &
Konseling Fakultas Keguruan & Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah
Prof. Dr. Hamka (UHAMKA). Penelitian yang digunakan adalah metode
penelitian deskriptif kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa
Bimbingan & Konseling FKIP UHAMKA angkatan 2016, 2017, 2018, dan 2019
yang berjumlah 584 mahasiswa, teknik sampling yang digunakan adalah
proportionate random sampling, penentuan sampel menggunakan rumus Issac
dan Michael sehingga didapatkkan sampel penelitian sebanyak 218. Pada uji
validitas dengan menggunakan IBM SPSS 21 sebanyak 40 pernyataan dengan 28
soal valid dan 12 soal tidak valid. Sedangkan pada uji relibilitas menggunakan
formula Alpha Cronbach dengan nilai koefisien reliabilitas sebesar 0,850 > dari
rtabel 0,254, maka data tersebut memiliki instrumen yang reliabel. Hasil penelitian
ini menunjukkan bahwa dari 218 mahasiswa Bimbingan dan Konseling angkatan
2016-2019 yang menjadi responden penelitian memiliki tingkat empati sebagai
berikut: 14,7% atau sebanyak 32 mahasiswa berada pada kategorisasi tinggi,
67,0% atau sebanyak 146 mahasiswa berada pada kategorisasi sedang dan 18,3%
atau sebanyak 40 mahasiswa berada dalam kategori rendah. Sedangkan pada hasil
perhitungan empat Sub-Aspek, yaitu Fantasy, Personal Distrees, Perspective
Taking dan Emphatic Concern. Terdapat capaian Sub-Aspek sebagai berikut: Sub-
Aspek Fantasy 72% atau 157 responden berada pada kategori sedang, Sub-Aspek
Personal Distrees 66,5% atau 145 responden berada dalam kategori sedang, Sub-
Aspek Perspective Taking 54,6% atau 119 responden berada dalam kategori
tinggi dan Sub-Aspek Emphatic Concern 59,2% atau 129 responden berada dalam
kategori tinggi. Hal ini dapat disimpulkan bahwa tingkat empati mahasiswa
Bimbingan dan Konseling angkatan 2016-2019 memiliki tingkat empati pada
kategori sedang dan pada Sub-Aspek Perspective Taking dan Sub-Aspek
Emphatic Concern memiliki kategorisasi tinggi pada mahasiswa Bimbingan dan
Konseling FKIP UHAMKA.
Kata Kunci : Empati, Mahasiswa Bimbingan dan Konseling