Pengaruh Model Pembelajaran Model Snowball Throwing Terhadap Hasil Belajar Ipa Kelas IV SDN Serdang 11 Pagi Jakarta

nofrilia permatasari; dr. h. budhi akbar, m.si; prima mutia sari, m.pd;

Nofrilia Permatasari: 1501025248. “Pengaruh Model Snowball Throwing Terhadap Hasil Belajar IPA SDN Serdang 11 Pagi Jakarta”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2019.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh hasil belajar IPA dengan menggunakan model pembelajaran Snowball Throwing pada siswa kelas IV di SDN Serdang 11 Pagi Jakarta. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian kuantitatif dengan desain penelitian rancangan kelompok pretest dan posstest. Sampel yang digunakan adalah Non Probability Sampling dengan jenis teknik sampling jenuh. Pada uji validitas korelasi point biserial sebanyak 40 soal pilihan ganda dengan 27 soal yang valid dan 13 yang tidak valid. Sedangkan pada uji realibilitas menggunakan rumus KR-20 memperoleh rhitung = 0,794 > rtabel = 0,361, data tersebut memiliki instrument yang reliabel. Selanjutnya data analisis uji prasyarat yaitu uji normalitas dengan menggunakan Chi Kuadrat, kelas eksperimen X²hitung < X²tabel = 6,98 < 11,3 dan kelas kontrol X²hitung < X²tabel = 8,42 < 11,3 maka Ho diterima artinya hasil belajar eksperimen dan kontrol berdistribusi normal. Sedangkan uji homogenitas dengan menggunakan uji F atau Levene’s test memperoleh hasil Fhitung