Efektifitas Layanan Bimbingan Kelompok dalam Meningkatkan Pemahaman Penyesuaian Diri Siswa

titi setyowati; chandra dewi, m.pd; cici yulia, m.pd;

Rosa Rachmaliani : Efektifitas Layanan Bimbingan Kelompok dalam
Meningkatkan Pemahaman Penyesuaian Diri Siswa. Program Studi Bimbingan dan
Konseling Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah
Prof. Dr. HAMKA.
Latar belakang penelitian ini bermula dari adanya fenomena siswa baru
masih ada yang rendah dalam penyesuaian dirinya di sekolah. Hal tersebut sangat
berpengaruh kepada siswa dalam menghadapi perubahan-perubahan yang akan
terjadi nanti. Akibatnya siswa menjadi kurang percaya diri, mudah putus asa, dan
merasa kesulitan dalam bersosialisasi.
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah pemahaman
penyesuaian diri terhadap lingkungan sekolah baru pada siswa kelas VII dapat
ditingkatkan melalui layanan bimbingan kelompok. Penelitian ini termasuk
penelitian eksperimen jenis pre-eksperimen. Desain yang digunakan adalah one
group pre-test and post-test design. Populasi dalam penelitian adalah siswa kelas
VII SMP Negeri 33 Bekasi. Teknik pengambilan sampel menggunakan purposive
sampling. Sampel penelitian ini berjumlah 12 siswa terdiri dari 7 siswa yang
cenderung memiliki penyesuaian diri rendah dan 5 siswa yang cenderung memiliki
penyesuaian diri sedang. Teknik analisis data menggunakan Uji Wilcoxon Signed
Rank Test SPSS 2.0. Hasil pretest dengan jumlah sebanyak 995 dan rata-rata skor
sebelum diberikan layanan bimbingan kelompok 83, sedangkan hasil posttest
dengan jumlah sebanyak 1165 dengan rata-rata 97. Hal itu berarti mengalami
peningkatan.
Hasil penelitian menunjukan terjadi peningkatan pemahaman penyesuaian
diri sebelum pemberian layanan bimbingan kelompok dan sesudah pemberian
layanan bimbingan kelompok. Hasil penelitian tersebut diperoleh nilai ZHitung
2,986 dan ZTabel taraf signifikan 5% dari n=12 sebesar 1,960, maka ZHitung 2,986
< ZTabel 1,960 yang berarti Ho ditolak dan Ha diterima. Sehingga dapat
disimpulkan bahwa layanan bimbingan kelompok efektif dalam meningkatkan
pemahaman penyesuaian diri siswa kelas VII SMP Negeri 33 Bekasi.
Kata Kunci : Layanan Bimbingan Kelompok, Penyesuaian Diri