Perbedaan Kompetensi Profesional Guru Bimbingan dan Konseling SMA Negeri dan SMA Swasta di Kota Bekasi

miskanik; cici yulia, m.pd,;

Irish Anindya Prameswari: 1501015061. “Perbedaan Kompetensi Profesional Guru Bimbingan dan
Konseling SMA Negeri dan SMA Swasta di Kota Bekasi”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Bimbingan
dan Konseling, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Mmuhammadiyah Prof. Dr.
hamka, 2019.
Penelitian ini dilatar belakangi oleh guru bimbingan dan konseling di sekolah negeri maupun swasta
tidak semua memenuhi standar kompetensi profesional dalam menjalankan tugas profesionalnya
sebagai konselor sekolah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan kompetensi
profesional guru bimbingan dan konseling SMA Negeri dan SMA Swasta di Kota Bekasi. Metode
penelitian yang digunakan adalah metode kuantitatif komparatif. Sampel penelitian yang digunakan
adalah Random Sampling dengan mengambil minimal sampel 30 guru bimbingan dan konseling
sekolah negeri dan 30 guru bimbingan dan konseling dari sekolah swasta. Populasi berjumlah 88
sekolah, lalu instrumen yang digunakan adalah angket.
Instrumen di uji validitas dengan menggunakan Korelasi Product Moment dari 60 item pernyataan
kompetensi profesional guru bimbingan dan konseling terdapat 44 item pernyataan valid dan 16 item
pernyataan drop. Sedangkan pada uji realibilitas menggunakan rumus Alpha Cronbach diperoleh
rhitung 0,93756 > rtabel 0,361, maka instrumen kompetensi profesional memiliki reliabel.
Selanjutnya dilakukan uji persyaratan analisis yaitu uji normalitas dengan menggunakan Liliefors
pada Microsoft Excel 2010 diperoleh data kompetensi profesional sekolah negeri sebesar Lhitung 0,156
< Ltabel 0,161 dan data kompetensi profesional sekolah swasta sebesar Lhitung 0,086 < Ltabel 0,161 maka
dapat disimpulkan bahwa data berdistribusi normal. Selanjutnya uji homogenitas diperoleh Fhitung 1,11
< Ftabel 4,438 dapat disimpulkan bahwa uji homogentitas tersebut memiliki data varians kelompok
berdistribusi homogen.
Pada uji hipotesis digunakan uji-t diperoleh nilai sebesar nilai Thitung 4,438 > Ttabel 2,045 pada taraf
signifikan α = 0,05. Maka dengan demikian hasil penelitian ini menunjukkan bahwa H1 diterima
dengan pernyataan adanya perbedaan kompetensi profesional guru bimbingan konseling SMA Negeri
dan SMA Swasta di Kota Bekasi.
Kata Kunci: kompetensi profesional, SMA Negeri, SMA Swasta