Perbedaan Perilaku Prososial Siswa SMPN 147 dengan SMPI Al Azhar 19 Jakarta

siti qomariah; dr. rahmiwati marsinun, b.a. m.si., kons; nurmawati, m.pd;

Gusti Faradilla Nur Aini : Perbedaan Perilaku Prososial Siswa SMPN 147
dengan SMPI Al Azhar 19 Jakarta
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh fenomena pada kehidupan masyarakat
yang semakin modern sehingga membuat individu lebih mementingkan diri
sendiri. Fenomena rendahnya rasa perduli antar sesama manusia tidak hanya
terjadi di dalam lingkungan masyarakat perkotaan, namun juga terjadi dalam
lapisan masyarakat lainnya seperti di lingkungan pendidikan seperti sekolah.
Masih banyak remaja yang kurang memiliki rasa kepedulian dengan teman.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan perilaku prososial Siswa
SMPN 147 dengan Siswa SMPI Al Azhar 19 Jakarta. Metode penelitian yang
digunakan metode angket skala perilaku prososial dengan pendekatan kuantitatif
komparatif. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 330 orang. Sampel yang
diambil 66 orang, terdidi dari 36 siswa SMPN 147 dan sampel siswa SMPI Al
Azhar 19 berjumlah 30. Teknik sampel yang digunakan simple random sampling
yaitu pengambilan sampel secara acak.
Data dalam penelitian ini berdistribusi normal dan homogen sehingga
ditetapkan teknik analisis data nonparametrik dengan metode uji hipotesis U-test
(Mann Whitney). Berdasarkan hasil perhitungan U-test (Mann Whitney) diperoleh
hasil Asymp Sig. 0,000 yang berarti nilai signifikan lebih kecil dari 0,05.
Sehingga Ho ditolak dan Ha diterima. Maka dapat disimpulkan bahwa terdapat
perbedaan perilaku prososial siswa SMPN 147 dengan siswa SMPI Al Azhar 19
Jakarta. Hal ini didukung oleh observasi yang telah dilakukan peneliti bahwa
siswa SMPN 147 aktif dalam kegiatan sosial seperti membayar zakat, membantu
korban bencana alam dan sukarela meminjamkan buku kepada teman.
Kata kunci : perilaku prososial, remaja