Perbedaan interaksi sosial antara siswa yang mengkuti dan tidak mengikuti ekstrakurikuler Paskibra di SMA Negeri 3 Bekasi

deni kurniawan; dr., rahmiwati marsinun, b.a., m.si. kons;

Alyssa Yulianti. Perbedaan interaksi sosial antara siswa yang mengkuti dan tidak
mengikuti ekstrakurikuler Paskibra di SMA Negeri 3 Bekasi. Skripsi. Jakarta: Fakultas
Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018.
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh fenomena siswa di SMA Negeri 3 Bekasi
dengan ditemukannya permasalahan interaksi sosial mengenai keaktifan di kelas yang
berpengaruh pada nilai yang diperoleh, terutama siswa yang mengikuti ekstrakurikuler
Paskibra cenderung lebih baik dibandingkan siswa yang tidak mengikuti
ekstrakurikuler walaupun tidak keseluruhan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui
adanya perbedaan antara siswa yang mengikuti dan tidak mengikuti esktrakurikuler
Paskibra di SMA Negeri 3 Bekasi. Penelitian ini menggunakan metode pendekatan
kuantitatif komparatif. Populasi penelitian sebanyak 285 orang dengan sampel siswa
yang mengikuti ekstrakurikuler Paskibra sebanyak 32 orang dan yang tidak mengikuti
ekstrakurikuler Paskibra sebanyak 40 orang. Teknik penentuan sampel dengan
menggunakan Purposive Sampling. Analisis data menggunakan Mann U Withney
dengan bantuan IBM SPSS versi 21 yang menunjukkan nilai Sig. 0.012<0,05, yang
berarti nilai signifikan. Hasil kategorisasi menunjukkan bahwa persentase interaksi
sosial siswa yang mengikuti ekstrakurikuler Paskibra 81.79%, sedangkan persentase
interaksi sosial siswa yang tidak mengikuti ekstrakurikuler Paskibra 78.32%.
Berdasarkan hasil analisis data tersebut, dapat disimpulkan bahwa terdapat perbedaan
interaksi sosial antara siswa yang mengikuti dan tidak mengikuti ekstrakurikuler
Paskibra di SMA Negeri 3 Bekasi.
Kata Kunci: Interaksi Sosial, Ekstrakurikuler Paskibra.