Hubungan Disiplin Dengan Prestasi Belajar Siswa Kelas III SDN 03 Pagi Wijaya Kusuma Jakarta Barat

ellyza juliani; dra. hj. fitniwilis, m.pd; hj. mimin ninawati, se, m.pd;

Ellyza Juliani: 1501025117.“Hubungan Disiplin Terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas III SDN 03 Pagi Wijaya Kusuma Jakarta Barat”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan kedisiplinan dengan prestasi belajar siswa kelas III SDN 03 Pagi Wijaya Kusuma Jakarta Barat. Pada semester 2 tahun ajaran 2018/2019. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah Angket dan Dokumentasi. Jumlah sampel penelitian 30 siswa kelas III. Teknik sampeling yang digunakan adalah Sampeling Jenuh. Teknik analisis data menggunakan uji statistik Product Moment. Sebelum data dikumpulkan dilakukan uji instrumen menggunakan uji validitas dan reliabilitas. Hasil uji validitas terdapat 29 item yang valid dari 40 item. Sedangkan pada uji realibilitas menggunakan rumus KR-20 memperoleh rhitung = 1,0133 > rtabel = 0,329, maka instrumen tersebut dapat disimpulkan reliabel. Selanjutnya dilakukan uji persyaratan analisis, yaitu uji normalitas dengan menggunakan Uji Lilliefors, Dari hasil perhitungan normalitas untuk kelas di dapat Lhitung < Ltabel yaitu 0,0924 < 0,161 pada taraf signifikan α = 0,05 maka dengan demikian data populasi tersebut berdistribusi normal. Pengujian hipotesis dilakukan dengan menghitung korelasi product moment dan didapat rhitung > rtabel (0,8419 > 0,361), yang berati Ho ditolak dan H1diterima. Oleh karena itu, hasil penelitian ini disimpulkan bahwa ada Hubungan antara Kedisiplinan dengan Prestasi Belajar Siswa Kelas III SDN 03 Pagi Wijaya Kusuma Jakarta Barat.