Nilai Sosiokultural Novel Pulang Karya Tere Liye dan Implikasinya Terhadap Pembelajaran Sastra Di SMA

lika fauziah pratiwi; dr. h. sukardi, m.pd; nur aini puspitasari, m.pd;

Lika Fauziah Pratiwi. 1501045045. Nilai Sosiokultural Novel Pulang Karya Tere Liye dan
Implikasinya Terhadap Pembelajaran Sastra Di SMA. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan
dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, 2019.
Penelitian ini bertujuan untuk mengumpulkan data dan fakta mengenai nilai sosial kultural
yang terdapat dalam novel Pulang karya Tere Liye serta implikasinya terhadap pembelajaran
sastra di SMA. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif.
Objek penelitian ini adalah novel Pulang karya Tere Liye. Instrumen penelitian yaitu peneliti
sendiri yang dibantu dengan tabel analisis berdasarkan fokus penelitian. Berdasarkan hasil
analisis novel Pulang karya Tere Liye di atas, isi cerita novel Pulang lebih menonjol kepada
nilai sosial dan kultural yang berpengaruh terhadap perkembangan karakter tokoh utama,
yaitu nilai kognitif yang meliputi Zone of Proximal Development, Scaffolding, dan Bahasa
dan Pikiran . Berdasarkan hasil penelitian tentang nilai sosiokultural dalam novel Pulang
karya Tere Liye terdapat 40 cuplikan yang menggambarkan indikator pembentukan nilai
kognitif individu, yakni 12 cuplikan mengenai zone of proximal development, 16 cuplikan
mengenai scaffolding atau interaksi dengan teman sebaya, dan 10 cuplikan mengenai bahasa
dan pikiran tokoh utama. Berdasarkan hasil analisis tersebut, maka dapat disimpulkan bahwa
nilai scaffolding atau interaksi dengan teman sebaya lebih menonjol dalam novel Pulang
karya Tere Liye