Penerapan Model Course Review Horay untuk meningkatkan aktivitas dan Hasil Belajar IPA Siswa di Kelas III SDN Kebon Kosong 07

endang gunarti; dra.imas ratna ernawati, m.pd; dr. purnama syae purrohman, m.pd;

ARI PERMANA. NIM. 1301045068. Penerapan Model Course Review Horay
untuk meningkatkan aktivitas dan Hasil Belajar IPA Siswa di Kelas III SDN
Kebon Kosong 07. Skripsi. Program Studi Pendidikan Sekolah Dasar. Fakultas
Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA,
Jakarta 2019.
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa
melalui model Course Review Horay kelas III SDN Kebon Kosong 07 tahun ajaran
2019/2020. Model Course Review Horay ini merupakan model pembelajaran yang
melatih keberanian dan kerjasama siswa dalam pembelajaran, jika siswa menunjukan
keberanian dan kerjasamanya diharapkan aktivitas dan hasil belajar siswa akan
meningkat.
Metode penelitian yang digunakan untuk proses pembelajaran berlangsung
adalah penelitian tindakan kelas atau Classroom Action Research (CAR), penelitian ini
menggunakan II siklus (4 pertemuan). Setiap siklus terdiri dari tahap perencanaan,
pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Instrument penelitian yang digunakan observasi,
tes dan dokumentasi. Subjek penelitian siswa 32 siswa kelas III.
Pada awal penelitian dilakukan siklus I presentase hasil belajar rendah
sebanyak 16 siswa atau 50% dari 32 siswa, siswa yang memiliki hasil belajar
sedang sebanyak 11 siswa atau 34,37% dari 32 siswa, siswa yang memiliki hasil
belajar tinggi sebanyak 5 siswa atau 15,63%. Pada siklus II hasil belajar siswa
rendah sebanyak 1 siswa atau 3,12% dari 32 siswa, siswa memiliki hasil belajar
sedang 15 siswa atau 46,87% dari 32 siswa, siswa memiliki hasil belajar tinggi 16
siswa atau 50% dari 32 siswa.
Berdasarkan penelitian tindakan kelas dapat disimpulkan bahwa dengan
penggunaan model Course Review Horay dapat meningkatkan aktivitas dan hasil
belajar siswa pada mata pelajaran IPA di kelas III SDN Kebon Kosong 07.
Kata Kunci : Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar, Model Course Review
Horay