Pengaruh Penggunaan Media Board Games Snakes And Ladders Terhadap Hasil Belajar Matematika Pada Materi Bangun Datar Kelas III SDN Marunda 01 Pagi Jakarta Utara

kuswati khasanah; dr. gufron amirullah, m.pd;

Muhammad Ilyas Siddiq: 1601025341. “Pengaruh Penggunaan Media Board Games Snakes And Ladders Terhadap Hasil Belajar Matematika Pada Materi Bangun Datar Kelas III SDN Marunda 01 Pagi Jakarta Utara”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, UnIIIersitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2020.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh dari media Board Games Snakes And Ladders terhadap hasil belajar matematika pada materi bangun datar kelas III SDN Marunda 01 Pagi Jakarta Utara Semester 2 Tahun Ajaran 2019/2020. Metode penelitian kuantitatif dengan desain penelitian Tru Eksperimen. Sampel yang digunakan adalah Teknik Sampling Jenuh. Pada uji validitas dengan menggunakan kolerasi Point Biserial sebanyak 40 soal pilihan ganda dengan 30 soal valid dan 10 soal invalid. Sedangkan pada uji realibilitas menggunakan rumus KR-20 memperoleh memperoleh 𝑟ℎ𝑖𝑡𝑢𝑛𝑔= 0,935 > 𝑟𝑡𝑎𝑏𝑒𝑙= 0,361, maka data tersebut dapat memiliki soal yang reliabel. Selanjutnya data analisis uji persyaratan yaitu uji normalitas dengan menggunakan uji Chi – Square diperoleh hasil dari kelas kontrol yaitu pada pre-test 6.63 < 11.1 dan pada post-test 12.55 < 12.6. Pada kelas eksperimen diperoleh hasil yaitu pada pre-test 9.99 < 12.6 dan pada post-test 25.26 < 12,56 , maka dapat disimpulkan bahwa semua data berdistribusi normal. Sedangkan uji homogenitas dengan menggunakan uji fisher diperoleh dari hasil pre-test kedua kelas yaitu 1, 57 < 1,86 sedangkan pada hasil post-test yaitu 1,23 < 1,86, maka dapat disimpulkan bahwa uji homogenitas tersebut memiliki data varians kelompok berdistribusi homogen. Pada uji hipotesis digunakan uji-t pada soal post-test kelas eksperimen dan kelas kontrol diperoleh 𝑡ℎ𝑖𝑡𝑢𝑛𝑔6,22 𝑑𝑎𝑛 𝑡𝑡𝑎𝑏𝑒𝑙2,01 pada 𝛼=5% maka demikian 𝐻𝑜 diterima yang menyatakan bahwa terdapat Pengaruh Penggunaan Media Board Games Snakes And Ladders Terhadap Hasil Belajar Matematika Pada Materi Bangun Datar Kelas III SDN Marunda 01 Pagi Jakarta Utara.
Kata Kunci : Media Pembelajaran, Media Board Games Sanke And Ladder, Hasil Belajar, Matematika