Pengaruh Model Discovery Learning Berbantuan Software Cabri 3d Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis

yeni siti nurasih; dr. samsul maarif, m.pd; ayu faradillah, m.pd;

YENI SITI NURASIH. NIM: 1501105147. Pengaruh Model Discovery Learning Berbasis Software Cabri 3D Terhadap Kemampuan Pemecahan MasalahMatematis Peserta Didik Di SMP Negeri 106 Jakarta. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. 2019

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh model discovery learning berbantuan software cabri 3D terhadap kemampuan pemecahan masalah matematis peserta didik di SMP 106 Jakarta. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dan menggunakan metode penelitian eksperimen jenis Quasy Experimental dengan tipe The Nonequivalent Posttest-Only Control Group Design. Populasi penelitian ini mencakup seluruh peserta didik kelas VIII SMP Negeri 106 Jakarta pada semester genap tahun ajaran 2018/2019. Sampel yang diteliti sebanyak 70 peserta didik dari kelas VIII-3 dan VIII-6. Teknik pengambilan sampel menggunakan metode Purposive Sampling. Dalam penelitian ini Teknik pengumpulan data menggunakan instrumen kemampuan pemecahan masalah matematis. Penelitian ini menggunakan uji normalitas, tetapi data yang diperoleh tidak berdistribusi normal. Sehingga dilakukan uji hipotesis menggunakan uji Mann-Whitney menghasilkan Z hitung sebesar -2,46 yang mengakibatkan tolak H0 pada taraf signifikasi 5% dengan Effect Size sebesar 0,6550 yang tergolong sedang. Hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh model discovery learning berbasis software cabri 3D terhadap kemampuan pemecahan masalah matematis peserta didik dengan kriteria sedang.