Pengaruh Model Pembelajaran Hypnoteaching Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis IPA Abad Ke-21 Siswa Kelas IV SDN 1 Tugu Cimanggis Depok Jawa Barat

ibu mayarni, s.pd m.si.;

Adonis AL Haris: 1601025002. “Pengaruh Model Pembelajaran Hypnoteaching Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis IPA Abad Ke-21 Siswa Kelas IV SDN 1 Tugu Cimanggis Depok Jawa Barat”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2020.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh dari metode pembelajaran hypnoteaching terhadap kemampuan berpikir kritis IPA abad ke-21 pada materi bunyi kelas IV SDN 1 Tugu Cimanggis pada Tahun Ajaran 2020/2021. Metode penelitian kuantitatif dengan desain penelitian One Group Pretest-Posttest Design. Sampel yang digunakan adalah Purposive Sampling. Pada uji validitas dengan menggunakan product moment sebanyak 12 soal essay dengan 10 soal valid dan 2 soal drop. Sedangkan pada uji realibilitas menggunakan rumus alpha cronbach diperoleh 𝑟ℎ𝑖𝑡𝑢𝑛𝑔 = 0,664 > 𝑟𝑡𝑎𝑏𝑒𝑙 = 0,3671, maka data tersebut dapat memiliki soal yang reliabel. Selanjutnya data analisis uji persyaratan yaitu uji normalitas dengan menggunakan uji Liliefors. Hasil perhitungan pada kelas eksperimen sebelum diberikan perlakuan tindakan pembelajaran hypnoteaching diperoleh nilai Pre-test 𝐿ℎ𝑖𝑡𝑢𝑛𝑔 0,0853. Kemudian sesudah diberikan perlakuan tindakan pembelajaran hypnoteaching diperoleh nilai Post-test 𝐿ℎ𝑖𝑡𝑢𝑛𝑔 0,1279. Dari kedua data yang diperoleh dengan 𝐿ℎ𝑖𝑡𝑢𝑛𝑔 > 𝐿𝑡𝑎𝑏𝑒𝑙 0,0853, 0,1279 < 0,1618, maka kedua data tersebut berdistribusi normal. Uji homogenitas menggunakan uji Fisher, Hasil perhitungan diperoleh 𝑓ℎ𝑖𝑡𝑢𝑛𝑔 1.148 < 𝑓𝑡𝑎𝑏𝑒𝑙 1,85 maka Ho diterima, artinya kedua data mempunyai varians yang homogen. Uji hipotesis menggunakan uji-t diperoleh 𝑡ℎ𝑖𝑡𝑢𝑛𝑔 3,503 < 𝑡𝑡𝑎𝑏𝑒𝑙 2,0021 pada 𝛼=5% maka demikian H1 diterima yang menyatakan bahwa terdapat Pengaruh Metode Pembelajaran Hypnoteaching Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis IPA Abad Ke-21 Siswa Kelas IV SDN 1 Tugu Cimanggis Depok Jawa Barat.
Kata Kunci: Metode Pembelajaran Hypnoteaching, Berpikir Kritis IPA Abad ke-21