Pengaruh Realistic Mathematics Education (Rme) Terhadap Kemampuan Koneksi Matematis Siswa Di SMP Negeri 9 Kota Bekasi

intan ba’ih rahmadan; dr. h. andi sessu m. si.; ayu faradillah, m.pd;

INTAN BA’IH RAHMADAN. NIM: 1501105063. Pengaruh Realistic Mathematics Education (RME) Terhadap Kemampuan Koneksi Matematis Siswa di SMP Negeri 9 Kota Bekasi. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh Realistic Mathematics Education (RME) terhadap kemampuan koneksi matematis siswa di SMP Negeri 9 Kota Bekasi. Penelitian ini Merupakan penelitian kuantitatif dan menggunakan metode penelitian eksperimen jenis Quasy Eksperimen Desaign. Populasi Penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VII SMP Negeri 9 Kota Bekasi. Sampel yang diteliti sebanyak 70. Teknik pengambilan sampel menggunakan teknik Cluster Random Sampling. Dalam penelitian ini pengumpulan data menggunakan instrumen kemampuan koneksi matematis. Uji coba instrument dilakukan di SMP Negeri 30 Kota Bekasi. Sebelum data dianalisis, terlebih dahulu dilakukan uji persyaratan yaitu uji normalitas dengan menggunakan uji Lilliefors,
dan homogenitas dengan menggunakan uji Fisher. Berdasarkan hasil analisis menggunakan uji-t menghasilkan ݐ௛௜௧௨௡௚ sebesar 6,9050 dan ݐ௧௔௕௘௟ sebesar 1,6700 yang mengakibatkan H0 ditolak pada taraf signifikan 0,05 dengan Effect Size sebesar 1,3950 yang tergolong tinggi. Oleh karena itu, hasil penelitian ini memiliki kesimpulan bahwa terdapat pengaruh Realistic Mathematics Education (RME) terhadap kemampuan koneksi matematis siswa.