Etnomatematika : Analisis Bangunan Monumen Nasional Dari Sisi Geometri

dhea sahda alvita; meyta dwi kurniasih, m.pd.; benny hendriana, m.pd.;

DHEA SAHDA ALVITA: 1501105029. “Etnomatematika : Analisis Bangunan Monumen Nasional dari Sisi Geometri”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019.

Etnomatematika merupakan suatu pembelajaran matematika yang berhubungan dengan budaya. Salah satu objek etnomatematika pada sebuah bentuk bangunan bersejarah di Indonesia yaitu Monumen Nasional. Monumen Nasional merupakan tugu yang menjulang setinggi 132 meter yang dibangun sebagai symbol kemerdekaan Indonesia. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi dan memetakan konsep matematika yang terdapat pada Monumen Nasional. Metode yang digunakan penelitian ini adalah etnografi dengan pendekatan kualitatif. Hasil dari penelitian ini adalah menunjukkan bahwa dalam bangunan Monumen Nasional terdapat konsep-konsep matematika diantaranya konsep geometri seperti trapesium, persegi, limas, kerucut, garis vertikal, garis horisontal, sudut, titik, dan kesimetrisan. Dengan hal demikian, pembelajaran etnomatematika dapat menjadi solusi dalam memvisualisasikan objek yang bersifat konkret dan memahami dengan mudah.