Pengaruh self esteem terhadap perilaku nomophobia pada Mahasiswa Bimbingan dan Konseling FKIP UHAMKA JAKARTA angkatan 2015

eka heriyani, m.pd., kons; dra. asni, m.pd;

Putri Afrilia: 1501015095. “Pengaruh self esteem terhadap perilaku nomophobia pada Mahasiswa Bimbingan dan Konseling FKIP UHAMKA JAKARTA angkatan 2015”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Bimbingan dan Konseling Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019.
Ditemukan masalah yang dialami oleh para mahasiswa Bimbingan dan Konseling yang memiliki perilaku nomophobia, hal ini beriringan dengan self esteem. Berdasarkan latar belakang masalah, Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh self esteem terhadap perilaku nomophobia pada mahasiswa Bimbingan dan Konseling FKIP UHAMKA angkatan 2015. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian kuantitatif dengan jenis penelitian ex post facto.
Penelitian ini dilakukan pada mahasiswa Bimbingan dan Konseling FKIP UHAMKA angkatan 2015. Penelitian ini adalah penelitian sampel dengan ukuran sampel 57 mahasiswa dari 128 mahasiswa. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan Rosenberg Self esteem Scale (RSES) dan Nomophobia Questionnaire (NMQ) yang diadopsi serta diadaptasi ke dalam Bahasa Indonesia dan disesuaikan dengan kebutuhan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa tidak terdapat pengaruh yang signifikan antar self esteem dengan perilaku nomophobia pada Mahasiswa Bimbingan dan Konseling FKIP UHAMKA angkatan 2015dengan perolehan Thitung sebesar 0,234 dan nilai P 0,079 < 0,05 dan perolehan Fhitung 3,199 < Ftabel 4,013 pada α = 0,04 maka dengan demikian Ho diterima yang menyatakan bahwa tidak adanya pengaruh yang signifikan antar kedua variabel.
Kata kunci: self esteem, nomophobia, dan mahasiswa.