Hubungan Konsep Diri Terhadap Perencanaan Karir Peserta Didik SMAN 1 Tirtayasa Tahun 2019/2020

dra. asni, m.pd; eka heriyani, m.pd, kons;

Lina Rahmi Mauludi: 150101066.“Hubungan Konsep Diri Terhadap
Perencanaan Karir Peserta Didik SMAN 1 Tirtayasa Tahun 2019/2020”.Skripsi.
Jakarta: Program Studi bimbingan dan Konseling Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019
Berdasarkan Studi Pendahuluan didapati hasil bahwa masih terdapat peserta didik
yang bingung untuk menentukan perencanaan karir setelah lulus dari bangku
SMA, dikarenakan belum memahami diri dengan baik, sehingga mereka
menyatakan bingung untuk menentukan dan merencanakan akan kemana setelah
lulus. Namun di sisi lain, ada beberapa peserta didik yang sudah menentukan dan
merencanakan karirnya setelah lulus nanti. Penelitian ini bertujuan untuk
mengetahui Hubungan Konsep diri dan Perencanaan Karir Peserta didik di SMA
Negeri 1 Tirtayasa.
Penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif dengan desain korelasi.
Populasi penelitian ini adalah peserta didik kelas XII SMA Negeri 1 Tirtayasa
sebanyak 186 peserta didik, sampel penelitian 65 peserta didik dengan teknik
pengambilan sampel menggunakan Simple Random Sampling.
Pada uji validitas dengan menggunakan Pearson Product Moment sebanyak 41
soal valid dan 23 soal drop. Sedangkan pada uji reliabilitas menggunakan rumus
Alpha Cronboch memperoleh rhitung= 0, 765> rtabel 0,244, maka data tersebut
memiliki instrument yang valid dan reliabel. Selanjutnya data dianalisis uji
prasyarat yaitu uji normalitas dengan menggunakan uji Kolmogrov- Smirnov
diperoleh nilai signifikan 0,741 > 0,05, maka dapat disimpulkan bahwa data
berdistribusi normal. Sedangkan uji linieritas nilai R sebesar 0,211 dan nilai
Rsquare0,045 yang mengandung pengertian bahwa pengaruh variable bebas dan
terikat sebesar 4,5 %.
Pada uji hipotesis digunakan uji korelasi pearson product moment dimana nilai
korelasi 0,211 dan nilai siginifikasi 0,000 < 0,05 maka Ho ditolakdan Hi diterima
dengan demikian hasil hipotesis yang didapat menunjukkan terdapat hubungan
konsep diri terhadap perencanaan karir pada peserta didik kelasXII SMAN1
Tirtayasa.
Kata kunci: Konsep diri, Perencanaan Karir