Perbedaan Adversity Quotient antara siswa Kelas XI IPA di SMAN 12 Bekasi dan SMA Martia Bhakti

sudardi umarwiharja; fatma nofriza, s.pd, m.si; sudharno dwi yuwono, m.pd;

Husnah. NIM: 1401015057. Perbedaan Adversity Quotient antara siswa Kelas
XI IPA di SMAN 12 Bekasi dan SMA Martia Bhakti. Jakarta: Fakultas Keguruan
dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. UHAMKA, 2018.
Latar belakang penelitian ini adalah melihat fenomena perbedaan kurikulum
agama dan keterlibatan siswa sebagai individu secara aktif dalam aktivitas proses
belajar-mengajar juga dapat menjadi faktor pendukung dalam pengembangan
Adversity Quotient. Penelitian bertujuan untuk memperoleh hasil empiris
perbedaan Adversity Quotient antara siswa Kelas XI IPA di SMAN 12 Bekasi
dan SMA Martia Bhakti. Metode penelitian menggunakan metode dengan
pendekatan kuantitatif komperatif. Populasi berjumlah 313 orang. Sampel
berjumlah 122 pada SMAN 12 dengan sampel 59 dan SMA Martia Bhakti dengan
sampel 63. Teknik sampel yang digunakan simple random sampling yaitu
pengambilan sampel dengan menggunakan acak tanpa memperhatikan strata
(tingkatan). Data dalam penelitian berdistribusi normal dan homogen sehingga
ditetapkan teknik analisis data parametrik dengan uji hipotesis hasil U-test pada
IBM SPSS Statistic 21, -4,322 sehingga hasil sig 2 tailed yang di dapat 0,000,
lebih kecil atau kurang dari 0,05 maka dapat disimpulkan Ho ditolak. Hasil
penelitian ini disimpulkan bahwa terdapat perbedaan signifikan Adversity
Quotient antara siswa Kelas XI IPA di SMAN 12 Bekasi dan SMA Martia
Bhakti.
Kata kunci:
Adversity Quotient, SMAN 12 Bekasi dan SMA Martia Bhakti