Analisis Minat Belajar Siswa SMA Kelas X MIPA terhadap Mata Pelajaran Fisika

titin sutinah; dr. acep kusdiwelirawan, m.m.s.i.; sugianto, s.si, m.si.;

Dwi Fujiastuti: 1501115006. “Analisis Minat Belajar Siswa SMA Kelas X
MIPA terhadap Mata Pelajaran Fisika”. Skripsi. Jakarta: Program Studi
Pendidikan Fisika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas
Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar minat belajar siswa
terhadap mata pelajaran fisika. Penelitian ini dilaksanakan di SMAN 102 Jakarta
dan SMAN 89 Jakarta pada semester 1 tahun ajaran 2019-2020. Penelitian ini
menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode analisis diskriptif. Intrumen
yang digunakan dalam penelitian ini adalah angket minat belajar terhadap
pelajaran fisika. Subjek penelitian ini adalah 140 siswa kelas X MIPA yang
diambil dari 2 SMAN di Cakung Timur yang menerapkan Kurikulum 2013.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa minat siswa terhadap kesiapan dalam
belajar fisika dengan persentase 63,94%. Memperhatikan materi fisika dengan
persentase 71,69%. Ketelitian dalam mengerjakan soal fisika dengan persentase
61,33%. Perasaan siswa pada saat mengikuti pelajaran fisika dengan persentase
59,27%. Keinginan mengikuti pelajaran fisika dengan persentase 66,32%, dan
Penjelasan guru terhadap pelajaran fisika dengan persentase 68,37%. Sehingga
disimpulkan bahwa minat belajar dipengaruhi oleh diri sendiri dan lingkungan
sekolah.
Kata Kunci: Minat Belajar, Pelajaran Fisika, Faktor yang
Mempengaruhi Minat