“Pengaruh Model Belajar PQ4R (Preview Question Read Reflect Recite Review) Terhadap Hasil Belajar Bahasa Indonesia Kelas V SD Negeri Cawang 09 Pagi

dr. zulpahmi, se., m.si ; diah ayu legowati s.ei., m.si; drs. h. kusmajid abdullah, m.pd.; muhib rosyidi, ma.hum.;

Utami Insani: 1501025365. “Pengaruh Model Belajar PQ4R (Preview Question
Read Reflect Recite Review) Terhadap Hasil Belajar Bahasa Indonesia Kelas V
SD Negeri Cawang 09 Pagi”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru
Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas
Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh hasil belajar Bahasa
Indonesia dengan menggunakan model belajar PQ4R (Preview Question Read
Reflect Recite Review) pada siswa kelas V SD Negeri Cawang 09 Pagi pada
semester 1 tahun ajaran 2019/2020. Model penelitian yang digunakan adalah
model penelitian kuantitatif dengan desain penelitian Post Test Only Control
Group Design. Sampel yang digunakan adalah Sample Jenuh.
Pada uji validitas dengan menggunakan True-Experimental Design sebanyak 40
soal pilihan ganda dengan 30 soal valid dan 10 soal drop. Sedangkan pada uji
realibilitas menggunakan rumus KR-20 memperoleh ݎ୦୧୲୳୬୥ = 0,889 > ݎ୲ୟୠୣ୪=
0,374, maka data tersebut memiliki instrumen yang reliabel. Selanjutnya data
dianalisis uji persyaratan yaitu uji normalitas dengan menggunakan uji Liliefors
diperoleh data dari kelas eksperimen yaitu ܮଶ௛௜௧௨௡௚ = 0,0160 <ܮଶ௧௔௕௘௟= 0,161,
sedangkan data dari kelas kontrol yaitu ܮଶ௛௜௧௨௡௚= 0,0523 <ܮଶ௧௔௕௘௟=0,245.
Maka dapat disimpulkan bahwa data berdistribusi normal. Sedangkan uji
homogenitas dengan menggunakan uji fisher diperoleh yaitu ݂୦୧୲୳୬୥ = 0,755 < ݂୲ୟୠୣ୪= 1,861, maka dapat disimpulkan bahwa uji homogenitas tersebut memiliki
data varians berdistribusi homogeni. Pada uji hipotesis digunakan uji-t diperoleh ݐ୦୧୲୳୬୥= 12,299 dengan ݐ୲ୟୠୣ୪= 1,673 pada ߙ=0,05, maka dengan demikian ܪ଴ ditolak dengan yang menyatakan bahwa adanya pengaruh yang signifikan pada
pembelajaran dengan menggunakan model belajar PQ4R (Preview Question Read
Reflect Recite Review) pada hasil belajar Bahasa Indonesia pada siswa kelas V SD
Negeri Cawang 09 Pagi.
Kata Kunci : Model belajar PQ4R (Preview Question Read Reflect Recite
Review), hasil belajar Bahasa Indonesia