Pengaruh Media Audio Vis ual Terhadap Hasil Belajar IPA Pada Siswa Kelas III di SDN Duren Sawit 01 Jakarta Timur

novita marlisa sepa; dra. rahmiati, mpsi.; mayarni, s.pd, m.si.;

Syifa Fauziah. 1401045457. Pengaruh Media Audio Vis ual Terhadap Hasil Belajar IPA Pada Siswa Kelas III di SDN Duren Sawit 01 Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh dalam media audio visual terhadap hasil belajar IPA pada siswa kelas III di SDN Duren Sawit 01 Jakarta Timur. Penelitian ini dilaksanakan pada tahun ajaran 2017/2018.
Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode Quasi Eksperimental Design dengan subjek dipilih secara acak dan dibagi menjadi dua kegiatan yaitu di kelas kontrol dan eksperimen. Pengambilan sampel dilakukan dengan teknik Simpling Jenuh dengan sampel penelitian 30 siswa di kelas III A, 30 siswa di kelas III B, sehingga keseluruhan populasi menjadi 60 siswa.
Data yang diperoleh terlebih dahulu di uji normalitasnya dengan menggunakan uji Product Moment. Uji homogenitas pada penelitian ini menggunakan uji Fisher dan diperoleh Fhitung < Ftabel (1,235< 1,860), maka H0 diterima yang artinya kedua kelompok data mempunyai varians yang sama atau homogen. Selanjutnya pada teknik analisis data yang digunakan untuk menguji hipotesis yaitu dengan uji-t, pada taraf signifikan = 0,05 dan derajat kebebasan (dk) = 48. Uji analisis data dengan menggunakan uji-t diperoleh thitung = 5,164 > ttabel = 1,86, maka H0 yang menyatakan ditolak dan tidak terdapat pengaruh, sedangkan H1 yang menyatakan diterima dan terdapat pengaruh media audio visual terhadap hasil belajar IPA pada siswa kelas III di SDN Duren Sawit 01 Jakarta Timur.
Berdasarkan hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh media audio visual terhadap hasil belajar IPA pada siswa kelas III di SDN Duren Sawit 01 Jakarta Timur.
Kata Kunci: Media audi visual, Kenampakan permukaan bumi