Hubungan Motivasi Belajar Dengan Hasil Belajar Biologi Siswa Kelas X Di SMAN 10 kota Tangerang

dr. budi permana yusuf, s.e., m.m. ; dr. adityo ari wibowo, s.e., m.m ;; dr. h. budhi akbar, m.si; luthpi safahi, m.pd;

Umiyanti: 1701129002. “Hubungan motivasi belajar dengan hasil
belajar Biologi siswa kelas X di SMAN 10 kota Tangerang”. Skripsi. Jakarta:
Program studi Biologi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas
Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019.
Penelitan ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara motivasi
belajar dengan hasil belajar biologi siswa kelas x di SMAN 10 kota
Tangerang pada semester 1 tahun ajaran 2019-2020. Metode yang digunakan
deskriptif kolerasi. Populaai dalam penelitian ini adalah siswa kelas IPA yaitu
X MIPA 1, X MIPA 2, X MIPA 3, X MIPA 4 dan kelas IPS yaitu X IPS 1, X
IPS 2, X IPS 3, X IPS 4 yang seluruhny berjumlah 307 orang sementara
jumlah sampel dalam penelitian ini adalah 307 x 15%= 46,1. Teknik
pengambilan sampel menggunakan (Random sampling). Instrumen yang
digunakan berupa angket menggunakan pernyataan motivasi yang bertujuan
untuk mengetahui motivasi belajar, sedangkan tes pilihan ganda digunakan
untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada pokok bahasan ruang lingkup
biologi. Kemudian data tersebut dianalisis menggunakan analisis regresi linier
sederhana untuk melihat hubungan antara motivasi belajar dengan hasil
belajar biologi siswa. Hasil penelitian menunjukan motivasi belajar siswa
kelas X di SMAN 10 Kota Tangerang tergolong tinggi dengan nilai rata-rata
80,82%. Sedangkan hasil belajar biologi tergolong baik dengan rata-rata
75,13%. Uji hipotesis menunjukan nilai rhitung = 0,633 sehingga rhitung > rtabel, (
0,633 > 0,349) pada α= 0.05. Dengan demikian terdapat hubungan yang kuat
antara motivasi belajar dengan hasil belajar Biologi