Pengembangan Instrumen Tes Kemampuan Berpikir Kreatif Pada Materi Ekosistem

ulpi yatus sholeha; dr. hj. susanti murwitaningsih, m.pd;

Ulpi Yatus Sholeha: 1601125048. “Pengembangan Instrumen Tes Kemampuan
Berpikir Kreatif Pada Materi Ekosistem”. Skripsi. Jakarta: Program Studi
Pendidikan Biologi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas
Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2020.
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan instrumen tes kemampuan
berpikir kreatif pada materi ekosistem. Penelitian ini dilakukan dari bulan Januari
hingga Juni 2020. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian pengembangan
(Developmental Resarch) dengan model pengembangan Formative Evaluation
Tessmer (1994). Langkah-langkah pengembangan instrumen difokuskan pada 3
tahap yaitu tahap preliminary, self-evaluation, tahap prototyping (exspert review,
one to one, small group) dan field test. Subjek uji coba dalam penelitian ini adalah
peserta didikkelas XI IPA SMAN 1 Tambun Selatan dengan responden 3 peserta
didik kelas XI IPA untuk tahap One to one dan 24 peserta didik kelas XI IPA untuk
tahap small group. Sedangkan pada uji tahap akhir (field test) penelitian dilakukan
dengan pengambilan sampel secara acak dengan google form sebanyak 100
responden dari berbagai sekolah di Jawa Barat dan DKI Jakarta. Instrumen tes yang
dikembangkan berupa soal uraian pada materi ekosistem berjumlah 24 soal dan
disusun berdasarkan indikator menurut Williams yang memliki aspek Fluency,
Flexibility, Originality, dan Elaboration dengan 12 indikator. Hasil penelitian ini
yaitu instrumen tes yang dikembangkan memiliki kualitas sangat layak berdasarkan
validasi ahli (91,57%). Respon peserta didik terhadap keterbacaan soal
menunjukkan respon positif 88 % dengan kategori tinggi. Hasil analisis data
menunjukkan 15 soal valid dengan presentase 100%. Pengujian reliabilitas
menggunakan rumus Cronbach Alpha didapatkan nilai r11 sebesar 0,753 (tinggi).
Dengan demikian penelitian ini menghasilkan instrumen tes yang layak digunakan
untuk mengukur kemampuan berpikir kreatif peserta didikpada bahasan materi
ekosistem dengan jumlah butir tes soal uraian sebanyak 15 butir soal