Analisis Pengetahuan dan Sikap Mahasiswa Terhadap Penggunaan Styrofoam

eti rochaety, s.e., m.si. ; eni adha akbari, s.e., m.si.; yuni astuti, m.pd;

Aprilya Dwi Untari: 1601125010. “Analisis Pengetahuan dan Sikap Mahasiswa terhadap Penggunaan Styrofoam”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Biologi, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, 2020.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan aspek pengetahuan dan sikap mahasiswa mengenai penggunaan styrofoam beserta faktor-faktor yang mempengaruhinya. Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif korelasi. Populasi yang digunakan adalah seluruh mahasiswa FKIP UHAMKA. Sampel yang diteliti berjumlah 100 mahasiswa. Data dianalisis menggunakan uji regresi dan uji korelasi yang sebelumnya dilakukan uji normalitas dan uji linearitas sebagai prasyarat. Faktor-faktor yang mempengaruhi pengetahuan dan sikap mahasiswa mengenai penggunaan Styrofoam sebagai wadah makanan dianalisis secara deskriptif kuantitatif dengan menggunakan uji rasch model. Uji normalitas dan uji linearitas mendapatkan hasil bahwa data berdistribusi normal dan linear. Uji regresi linear sederhana mendapatkan hasil bahwa terdapat hubungan sebab akibat antara pengetahuan lingkungan dan sikap mahasiswa mangenai penggunaan styrofoam. Pada uji korelasi diperoleh nilai signifikansi sebesar 0,000 < 0,01, sehingga dapat diartikan bahwa terdapat hubungan antara pengetahuan lingkungan dan sikap mahasiswa mangenai penggunaan styrofoam. Pengetahuan berhubungan secara positif terhadap sikap dengan tingkat korelasi sangat kuat (0,85). Rentang umur 17-18 tahun, program studi pendidikan biologi, semester III berpengaruh terhadap pengetahuan lingkungan dan sikap mahasiswa. Namun, jenis kelamin laki-laki hanya berpengaruh terhadap pengetahuan lingkungan. Hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa terdapat hubungan antara pengetahuan lingkungan dan sikap mahasiswa mengenai penggunaan styrofoam. Hal ini dipengaruhi oleh umur, jenis kelamin, program studi, dan semester