Pengaruh Minat Siswa Kelas X Ak Di SMK Tridaya Bekasi Terhadap Hasil Belajar Bahasa Jepang

risye alamanda putri; dra. rina sukmara, m.pd; ana natalia, m.pd;

Risye Alamanda Putri: 1501065028. Pengaruh Minat Siswa Kelas X AK di SMK Tridaya Bekasi Terhadap Hasil Belajar Bahasa Jepang. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Bahasa Jepang, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, 2020.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh minat belajar siswa terhadap hasil belajar bahasa Jepang kelas X AK di SMK Tridaya Bekasi. Berdasarkan hasil survei, penulis menyimpulkan adanya hubungan yang signifikan dari minat belajar siswa terhadap hasil belajar bahasa Jepang. Oleh karena itu penulis tertarik untuk membuat penelitian yang berjudul Pengaruh Minat Siswa Kelas X AK di SMK Tridaya Bekasi Terhadap Hasil Belajar Bahasa Jepang. Metode yang digunakan dalam penelitian ini pendekatan deskriptif. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah angket dan test hasil belajar bahasa Jepang. Sampel dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X AK sebanyak 36 orang. Dari uji korelasi diperoleh data hasil belajar bahasa Jepang rtabel memiliki nilai 1.000 artinya pada level sangat signifikansi <0.01 maka Ho diterima dan Ha ditolak dan rhitung > dari rtabel. Jadi dapat disimpulkan bahwa terdapat hubungan antara minat belajar dan hasil belajar bahasa Jepang pada siswa di SMK Tridaya Bekasi. Maka dapat disimpulkan bahwa adanya korelasi atau pengaruh antara minat belajar dengan hasil belajar bahasa Jepang.