Efektivitas Quantum Learning Melalui Teknik Observe And Remember Terhadap Penguasaan Kosakata Bahasa Jepang Pada Siswa Kelas XI SMA Negeri 16 Jakarta.

silva lestiana; retno utari, m.pd.; dra. hj. rina sukmara, m.pd;

Silvia lestiana: 1501065031. “efektivitas quantum learning melalui Teknik observe and remember terhadap penguasaan kosakata Bahasa jepang siswa kelas XI SMA Negri 16 Jakarta”. Skripsi. Jakarta: program studi Pendidikan Bahasa jepang fakultas keguruan dan ilmu Pendidikan, universitas Muhammadiyah prof. DR. HAMKA, 2019.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas quantum learning melalui Teknik observe and remember terhadap penguasaan kosakata Bahasa jepang pada siswa kelas XI SMA Negri 16 Jakarta tahun ajaran 2018-2019. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian eksperimen jenis true eksperimental design dengan desain control-group posttest only design. Populasi penelitian ini adalah kelas XI SMA Negri 16 Jakarta dengan sampel penelitian menggunakan dua kelas. Kelas XI IPA 4 sebagai kelas eksperimen berjumlah 36 siswa dan kelas IX IPA 3 sebagai kelas kontrol berjumlah 36 siswa. Kemudian membandingkan nilai rata-rata kedua kelas tersebut. Berdasarkan perhitungan, hasil nilai rata-rata posttest kelas eksperimen adalah 86.44 dan kelas kontrol adalah 75.78. Diketahui ada perbedaan antara dua kelas tersebut. Lalu data dianalisis dengan uji normalitas menggunakan uji Shapiro-wilk dan uji homogenitas menggunakan uji levene. Setelah data berdistribusi normal dan homogen, data dihitung menggunakan uji T. Kemudian pada uji hipotesis digunakan uji independent sample T-Test dengan taraf signifikasi 0,05, menggunakan SPSS 25. Diperoleh nilai signifikansi (2-tailed) SEBESAR 0,000 < 0,05, dengan demikian bahwa Ho ditolak dan Ha diterima. Dapat dinyatakan bahwa terdapat pengaruh metode quantum learning melalui Teknik observe and remember terhadap penguasaan kosakata Bahasa jepang. Selanjutnya perhitungan N-Gain score menunjukkan angka rata-rata kelas eksperimen adalah sebesar 58.8625 dan kelas kontrol adalah sebesar 6.3926. Hasil perhitungan N-Gain score kelas eksperimen lebih besar dari kelas kontrol. Maka dapat disimpulkan bahwa menggunakan metode quantum learning Teknik observe and remember efektif terhadap penguasaan kosakata Bahasa jepang kelas XI SMA Negri 16 jakarta. Berdasarkan hasil angket, bahwa metode quantum learning Teknik observe and remember menarik dan memudahkan dalam menguasai kosakata Bahasa jepang.