Analisis semiotik naskah drama Graffito karya Akhudiat dan implikasinya terhadap pembelajaran sastra di SMA

dr. faozan amar, s.ag., m.m ; dr. amilia zainita, s.e., m.m; prof. dr. h. suyatno, m.pd.; dr. dede hasanudin, m.hum;

Finthar Arrya Wirangga. 1401055041 analisis semiotik naskah drama Graffito karya Akhudiat dan implikasinya terhadap pembelajaran sastra di SMA Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2018.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui unsur semiotik pada naskah drama Graffito karya Akhudiat dan implikasinya terhadap pembelajaran sastra di SMA
Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif dengan teknik analisis data, karena penelitian yang dilakukan peneliti hanya bersifat mengumpulkan data dan menjelaskan data. Teknik analisis yang dilakukan adalah dengan membaca naskah drama terlebih dahulu, setelah itu tahap awal mencari unsur pembangun naskah drama, dan mencari unsur semiotik yang terdapat dalam naskah drama tersebut. Selanjutnya menganalisis data yang diperoleh, lalu memasukkkan kedalam tabel penelitian untuk tahap berikutnya membahas data yang diperoleh dan terakhir mengambil kesimpulan.
Berdasarkan hasil penelitian dan hasil analisis manfaat unsur semiotik pada naskah drama Graffito karya Akhudiat ini, sangat bermanfaat untuk pembelajaran sastra di SMA. Sebab unsur semiotik yang terkandung dalam naskah drama ini dapat memicu semangat belajar peserta didik untuk memperoleh ilmu pengetahuan.