Analisis Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa pada Materi Sistem Reproduksi Kelas XI IPA di SMAN 102 Jakarta

khairani lutfiana; dra. meitiyani, m.si; dr. sahami abdullah, m.pd;

KHAIRANI LUTFIANA. NIM: 1501125058. Analisis Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa pada Materi Sistem Reproduksi Kelas XI IPA di SMAN 102 Jakarta. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Biologi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA. Agustus 2019.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan pemecahan masalah siswa kelas XI IPA di SMAN 102 Jakarta serta mengidentifikasi faktor-faktor yang memengaruhinya. Populasi penelitian ini adalah seluruh kelas XI IPA di SMAN 102 Jakarta. Penelitian ini dilaksanakan pada bulan Mei tahun 2019. Sampel pada penelitian ini adalah kelas XI IPA 1 yang berjumlah 36 siswa. Teknik pengambilan sample yang digunakan adalah purposive sampling. Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif. Data penelitian dikumpulkan dengan menggunakan instrumen tes soal pilihan ganda materi sistem reproduksi dan instrumen non tes (angket) untuk mengetahui faktor-faktor yang memengaruhi kemampuan pemecahan masalah siswa. Data penelitian dianalisis secara statistik deskriptif. Hasil analisis data diperoleh persentase rata-rata kemampuan pemecahan masalah siswa sebesar 44,70% yang tergolong ke dalam kriteria cukup. Berdasarkan hasil perhitungan angket diperoleh faktor pendukung dan faktor penghambat kemampuan pemecahan masalah siswa yang berasal dari faktor internal dan faktor eksternal. Faktor internal yang merupakan faktor pendukung adalah rasa percaya diri dengan rata-rata persentase sebesar 80,56%. Faktor pendukung yang berasal dari faktor eksternal adalah guru sebagai Pembina siswa belajar dengan rata-rata persentase sebesar 75%. Faktor penghambat yang berasal dari faktor internal adalah konsentrasi belajar dengan rata-rata persentase sebesar 65,28%. Faktor penghambat yang berasal dari faktor eksternal adalah kurikulum sekolah dengan rata-rata persentase sebesar 60,42%.