Pengaruh Penggunaan Media Papan Berpetak Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas III di SDN Kembangan Utara 05 Pagi 2018/2019

m. nurrasyidin, se., m.si ; mulyaning wulan, s.e.,m. ak; drs. chairil iba, m.pd; fitri alyani, s.pd., m.si;

Risna Mila Annisa. NIM.1501025307. Pengaruh Penggunaan Media Papan Berpetak Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas III di SDN Kembangan Utara 05 Pagi 2018/2019. Skripsi. Jakarta:Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh penggunaan media Papan Berpetak terhadap hasil belajar matematika kelas III di SDN Kembangan Utara 05 Pagi 2018/2019. Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan pendekatan kuantitatif, metode penelitian yang digunakan adalah Quasi Eksperimen. Sampel yang digunakan meliputi 60 siswa kelas III SDN Kembangan Utara 05 Pagi tahun ajaran 2018/2019.
Sebelum data dianalisis, dilakukan uji persyaratan yaitu uji Normalitas menggunakan uji Liliefors diperoleh pada kelas ekperimen 𝐿ℎ𝑖𝑡𝑢𝑛𝑔<𝐿𝑡𝑎𝑏𝑒𝑙 (0,1185 < 0,1610) dan pada kelas kontrol 𝐿ℎ𝑖𝑡𝑢𝑛𝑔<𝐿𝑡𝑎𝑏𝑒𝑙 ( 0,0960< 0,1610), maka dapat disimpulkan bahwa data berdistribusi normal. Uji homogenitas digunakan uji Fisher diperoleh 𝐹ℎ𝑖𝑡𝑢𝑛𝑔 < 𝐹𝑡𝑎𝑏𝑒𝑙 yaitu (1,246 < 1,85), maka HO diterima sehingga dapat disimpulkan bahwa varians kedua kelompok bersifat homogen. Pada uji hipotesis digunakan uji t-test diperoleh 𝑡ℎ𝑖𝑡𝑢𝑛𝑔> 𝑡𝑡𝑎𝑏𝑒𝑙 (4,588>2,002) pada α = 0,05 dan dk = 60. Dengan demikian hipotesis diterima, yang menyatakan adanya pengaruh penggunaan media Papan Berpetak terhadap hasil belajar matematika kelas III di SDN Kembangan Utara 05 Pagi 2018/2019. Uji Effect Size (Cohen’s) menggunakan calculator For a Students t-Test yaitu sebesar 1,199 berdasarkaN kriteria pengujian termasuk dalam kategori tinggi, sehingga pengaruh penggunaan media Papan Berpetak tinggi terhadap hasil belajar matematika dikelas III di SDN Kembangan Utara 05 Pagi 2018/2019. Hasil penelitian ini menyimpulkan bahwa terdapat pengaruh penggunaan media Papan Berpetak terhadap hasil belajar matematika siswa kelas III di SDN Kembangan Utara 05 Pagi.
Kata Kunci: media pembelajaran Papan Berpetak, hasil belajar matematika.