Pengaruh Penggunaan Media Kartu Domino Terhadap Hasil Belajar Matematika Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas IV DI SDN Cileungsi 06 Cileungsi Bogor

faizal ridwan zamzany, se., m.m, ; novita kusuma maharani, s.e., m.m; dr ishaq nuriadin, m.pd; kowiyah, m.pd;

NURUL AMALIA HARYATI: 1501025260. ”Pengaruh Penggunaan Media Kartu Domino Terhadap Hasil Belajar Matematika Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas IV DI SDN Cileungsi 06 Cileungsi Bogor”. Skripsi. Jakarta : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya Pengaruh penggunaan media Kartu Domino terhadap hasil belajar Matematika siswa kelas IV di SDN Cileungsi 06 Bogor pada semester 2 tahun ajaran 2018/2019. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian kuantitatif dengan desain penelitian Posttest Only Control Design. Jumlah sampel pada penelitian ini berjumlah 60 siswa yaitu siswa kelas IV A yang berjumlah 30 siswa sebagai kelas eksperimen dan IV C berjumlah 30 siswa sebagai kelas kontrol. Sampel yang digunakan adalah Simple Random Sampling.
Pada uji validitas dengan menggunakan Product Moment sebanyak 7 essay dengan 6 soal valid dan 1 soal drop. Sedangkan pada uji reliabilitas menggunakan rumus rxy memperoleh rhitung 0,74 > rtabel 0,312, maka data tersebut memiliki instrument yang reliabel.
Selanjutnya data analisis Uji prasyarat yaitu uji normalitas dan uji homogenitas. Uji Normalitas tes menggunakan Uji Lilliefors. Pada kelas eksperimen diperoleh Lo 0,1221 < Ltabel 0,161. Kelas Kontrol diperoleh L0 0,1373 < Ltabel 0,161, maka dapat disimpulkan data berdistribusi normal. Sedangkan uji homogenitas dengan menggunakan uji Fisher. Diperoleh Fhitung 1,57 < Ftabel 1,86 dengan taraf signifikasi α = 0,05 dengan dk pembilang = 30 dan dk penyebut = 30, karena Fhitung < Ftabel maka disimpulkan bahwa data varians kelompok berdistribusi homogen.
Pada Uji Hipotesis menggunakan Uji-t ,diperoleh thitung 9,4750 dengan ttabel 2,0021 pada taraf signifikasi α = 0,05 maka H0 ditolak dan H1 diterima dengan demikian dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan pada penggunaan media Kartu Domino terhadap hasil belajar matematika siswa kelas IV di SDN Cileungsi 06 Kecamatan Cileungsi Bogor tergolong tinggi.
Kata kunci : Media Kartu Domino, Hasil Belajar Matematika