Pengaruh Self Efficacy Terhadap Komunikasi Interpersonal Siswa Kelas XI MIPA SMA Negeri 105 Jakarta

vina uljannah; chandra dewi s, m.pd., kons;

Vina Uljannah: 1601015086. “Pengaruh Self Efficacy Terhadap Komunikasi Interpersonal Siswa Kelas XI MIPA SMA Negeri 105 Jakarta” Skripsi. Jakarta: Program Studi Bimbingan dan Konseling Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2020.
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh munculnya fenomena yang terjadi pada saat ini, terdapat pada siswa jenjang Sekolah Menegah Atas yang cendurung memiliki self efficacy rendah yaitu kurangnya keyakinan pada kemampuan individu dalam berkomunikasi maka dari itu siswa memiliki kesulitan untuk terbuka satu dengan lainnya, serta siswa sulit untuk bertukar pengalaman, bertukar gagasan serta mengerim dan menerima informasi dengan baik. Penemuan peneliti dilapangan tentang self efficacy dan komunikasi interpersonal siswa kelas XI SMA Negeri 105 Jakarta. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui dan mendeskripsikan pengaruh self efficacy terhadap komunikasi interpersonal siswa kelas XI MIPA SMA Negeri 105 Jakarta. Penelitian menggunakan metode kuantitatif dengan jenis kuantitatif asosiatif . Populasi penelitian berjumlah 144 siswa kelas XI MIPA SMA Negeri 105 Jakarta. Sampel penelitian sebesar 36 siswa. Teknik pengambilan sampel yang digunakan yaitu teknik random sampling dengan model simple random sampling, jenis instrumen berupa angket. Hasil olahan data menunjukan bahwa self efficacy diperoleh total skor sebesar 2675 dalam kategori tinggi dengan rincian tingkat presentase: tinggi sebesar 19,4%, sedang sebesar 61,1%, dan rendah sebesar 19,4%. Hasil komunikasi interpersonal diperoleh total skor sebesar 2762 dalam kategori tinggi dengan rincian tingkat persentase: tinggi sebesar 41,7%, sedang sebesar 38,9%, dan rendah sebesar 19,4%. Dapat disimpulkan bahwa self efficacy Siswa Kelas XI MIPA SMA Negeri 105 Jakarta dalam kategori sedang sebesar 61,1%, sedangkan komunikasi interpersonal Siswa Kelas XI MIPA SMA Negeri 105 Jakarta dalam kategori tinggi sebesar 41,7% dan pengaruh self efficacy terhadap komunikasi interpersonal Siswa Kelas XI MIPA SMA Negeri 105 Jakarta sebesar 11,4% dalam kategori rendah. Hasil pengujian hipotesis dilakukan dengan menggunakan uji- t dan diperoleh hasil thitung sebesar 2,091% dan ttabel sebesar 1,692%, berarti thitung > ttabel sehingga dapat disimpulkan Hipotesis alternative (Ha) menyatakan bahwa ada pengaruh self efficacy terhadap komunikasi intrpersonal siswa kelas XI MIPA SMA 105 Negeri Jakarta.