Pengembangan Media Komik Untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis Cerita Peserta Didik Kelas IV SD

yanto, se., ak., m.ak.; novanita w arini, m.pd.;

Zulfa Dwi Arianti NIM : 1601025291. “Pengembangan Media Komik
Untuk MeningkatkanKeterampilan Menulis Cerita Peserta Didik Kelas IV SD.
Skripsi. Jakarta. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Fakultas
Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA.
2020.
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media komik sebagai media
pembelajaran menulis cerita dengan metode penelitian dan pengembangan
Research and Development (R & D) yang mengacu pada model ADDIE atau 5
tahapan yaitu analysis, design, development, implementation and evalution. Subjek
penelitian ini peserta didik kelas IV SD. Instrumen pengumpulan data dengan
lembar validasi materi , lembar validasi media, lembar validasi pakar pendidikan,
lembar angket respon peserta didik.
Hasil penilaian dari para ahli adalah sebagai berikut: presentase ahli materi
88% menunjukkan kriteria “sangat layak”, ahli media 94% menunjukkan kriteria
“sangat layak”, pakar pendidikan 86,7 % menunjukkan kriteria “sangat layak”.
Hasil ujicoba kelompok kecil memperoleh presentase 86,9 % dan uji coba
kelompok besar memperoleh presentase 89,3v% dan menunjukkan kriteria “sangat
layak”.
Berdasarkan hasil dari data penelitian menunjukkan bahwa Media Komik
untuk menulis cerita peserta didik sangat layak digunakan pada pembelajaran
kurikulum 2013 kelas IV Sekolah Dasar.
Kata Kunci : Media Komik, Keterampilan Menulis, Cerita.