Pengembangan Media Pembelajaran Buku Cerita Anak Berkarakter Pada Materi Mendongeng Kelas II Di SDN Pulogebang 24 Pagi

farah nisa ui albab, s.e., m.sc.; novanita whindi a, m.pd.;

Zahratu Nabilla Handari : 1601025300 “Pengembangan Media Pembelajaran Buku Cerita Anak Berkarakter pada Materi Mendongeng Kelas II di SDN Pulogebang 24 Pagi”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof, Dr. Hamka, 2020
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan mengetahui kelayakan pada produk media pembelajaran yang akan di terapkan pada materi mendongeng kelas II di SDN Pulogebang 24 Pagi pada semeseter 2 tahun ajaran 2019-2020. Metode penelitian yang digunakan yaitu metode penelitian R&D model ADDIE. Model ADDIE yang mempunyai 5 langkah dalam pelaksanaannya, yaitu : a) analisis, b) Desain, c) Pengembangan, d) implementasi, e) evaluasi.
Pada uji validitas media pembelajaran buku cerita anak berkarakter ini mendapatkan hasil yang dapat dikategorikan sangat baik. Hasil uji validitas ahli media mencapai nilai 92% , untuk ahli materi mendapatkan hasil 94,5%, serta pakar pendidikan mendapatkan hasil 95,7% yang jika masing-masing dirata- ratakan mencapai 94%, ini membuktikan bahwa media pembelajaran buku cerita anak berkarakter ini dapat dikategorikan sangat baik dan layak.
Pada uji coba kelompok kecil dan besar media pembelajaran buku cerita anak berkarakter juga mendapatkan hasil yang baik dan layak, karena pada saat uji kelompok kecil mendapatkan hasil akhir 91% dan pada uji kelompok besar yaitu 92%. Selain itu, penilaian buku cerita anak berkarakter ini ditinjau dari tiga topik, yaitu: a) cover buku dan judul buku yang dapat menarik perhatian siswa, b) isi buku dapat mengedukasi siswa dalam hal toleransi dan mengenal berbagai macam agama yang ada di Indonesia, c) ilustrasi buku yang baik sebagai visualisasi dari alur cerita yang ditulis. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa Media Pembelajaran Buku Cerita Anak Berkarakter layak digunakan untuk penunjang pembelajaran di kelas pada materi mendongeng.
Kata kunci : buku cerita anak, toleransi, mendongeng.