Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Visual Terhadap Hasil Belajar IPA Kelas IV SDN Lagoa 11 Pagi Tahun Ajaran 2019/2020

dr.dr. ahmad h. abubakar, m.m; dra. yulia rahmadhar, m.pd.;

Widayati Cahyani : 1601025030 . “Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Visual Terhadap Hasil Belajar IPA Kelas IV SDN Lagoa 11 Pagi Tahun Ajaran 2019/2020”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof.DR.HAMKA, 2020.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media pembelajaran Visual terhadap hasil belajar IPA Kelas IV SDN Lagoa 11 Pagi tahun ajaran 2019/2020. Metode penelitian yang digunakan adalah One Group Pretest-Posttest Design. Sampel yang digunakan yaitu Sampling Jenuh. Pada Uji Validitas menggunakan Korelasi Point Biserial yang berjumlah 40 soal pilihan ganda dengan 32 soal valid dan 8 soal drop. Sedangkan pada Uji Reabilitas menggunakan rumus KR-20 memperoleh rhitung=0,921 dan rtabel=0,301, maka instrument soal tersebut reliabel. Kemudian data tersebut dianalisis dengan Uji Normalitas menggunakan uji Liliefors Galat Taksiran diperoleh Lo=0,115ttabel=1,671 maka dengan demikian Ho ditolak dan H1diterima dan menyatakan bahwa terdapat pengaruh penggunaan media pembelajaran Visual terhadap hasil belajar kelas IV SDN Lagoa 11 Pagi.
Kata Kunci : Media Visual, Hasil Belajar IPA.