Pengembangan Media Pembelajaran Japitan Berbasis Pendidik Karakter Pembelajaran Tematik Siswa Kelas IV Di SDN JatisampurnaIV

faizal ridwan zamzany, se., m.m. ; safier ramdani, s.e., m.m; supriansyah, m.pd.;

Nabilah Juwita: 1601025270. “Pengembangan Media Pembelajaran Japitan Berbasis Pendidikan Karakter Pada Pembelajaran Tematik Siswa Kelas IV Di SDN JATISAMPURNA IV”.Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof.DR.HAMKA, 2020.Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan suatu media pembelajaran untuk materi hasil giat berusaha meraih cita-cita di negeriku dalam bentuk media konkret dengan berbasis pendidikan karakter untuk siswa SD kelas IV, serta mengetahui bagaimana kualitas yang terdapat dalam produk ini yang telah dibuat dan dihasilkan sehingga dapat dikatakan layak digunakan dalam proses pembelajaran tematik semester genap khususnya pada Tema 6 Subtema 3 Pembelajaran 4 yang didalamnya terdapat mata pelajaran Bahasa Indonesia, Ppkn dan IPS. Penelitian ini ialah penelitian dan pengembangan atau Research and Development (R&D). Dan menggunakan model pengembangan ADDIE yang dalam tahapannya yakni Analysis (Analisis), Design (Desain), Development (Pengembangan), Implementation (Implementasi), Evaluation (Evaluasi). Media Japitan ini dilakukan uji coba kepada 16 siswa SD kelas IV SDN JATISAMPURNA IV. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa media pembelajaran untuk pembelajaran tematik dalam bentuk benda konkret berbasis pendidikan karakter yang telah dikembangkan berdasarkan validasi ahli media mendapatkan skor prentasi 98% dengan kategori sangat baik, sedangkan perolehan skor yang melalui validasi ahli materi mendapatkan presentase 84% dengan kategori sangat baik. Uji coba produk dilakukan pada siswa SD kelas IV mendapatkan skor presentase dengan menilai kualitas produk pada media Japitan sebesar 92% dengan kategori sangat baik. Berdasarkan hasil perolehan data membuktikan bahwa pengembangan Media Pembelajaran Japitan Berbasis Pendidikan Karakter memiliki kriteria sangat baik dan layak digunakan sebagai salah satu sumber belajar siswa SD khususnya kelas,IV