Pengembangan Media Virtual Reality Millea Ekosistem Berbasis Android Dalam Pembelajaran IPA Untuk Kelas 5 SD DI SDS Muhammadiyah 4 Jakarta
ummu salma al azizah, se.i., m.sc. ; arif widodo nugroho, m.m; gufron amirullah, m.pd.; supriansyah, m.pd.;
Klasifikasi: NONE
MUHAMMAD FAUZI ICHSAN. Pengembangan Media Virtual Reality Millea Ekosistem Berbasis Android Dalam Pembelajaran IPA Untuk Kelas 5 SD DI SDS Muhammadiyah 4 Jakarta. Skripsi. Jakarta : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, Oktober 2019
Penelitian pengembangan ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran virtual reality untuk kelas 5 SD , serta mengetahui kualitas produk virtual reality yang telah dihasilkan sehingga layak digunakan dalam pembelajaran IPA. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan atau Research and Development (R&D) yang diadaptasi dari model pengembangan ADDIE. Tahapannya ada 5 tahap yaitu: 1) Analysis (Analisis), 2) Design (Perancangan), 3) Development (Pengembangan), 4) Implementation (Implementasi), dan 5) Evaluation (Evaluasi), namun hanya dilaksanakan hingga tahap ketiga, yaitu Development (Pengembangan). Validasi dilakukan oleh ahli materi dan ahli media. Media yang dikembangkan diujicoba publik dengan 17 responden. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran virtual reality berbasis Android yang telah dikembangkan berdasarkan penilaian ahli media dalam aspek kualitas interface 100% dengan kategori sangat baik, aspek visualisasi sebesar 87,5% dengan kategori sangat baik, aspek audio sebesar 87,5% dengan kategori sangat baik, dan aspek animasi sebesar 83,33% dengan kategori baik, sehingga secara keseluruhan penilaian aplikasi media pembelajaran virtual reality sebesar 89,58% dengan kategori sangat baik. Penilaian ahli materi dalam aspek materi sebesar 96,43% dengan kategori sangat baik, aspek pembelajaran sebesar 95% dengan kategori sangat baik dan aspek evaluasi sebesar 81,25% dengan kategori baik sehingga penilaian secara keseluruhan sebesar 90,89% dengan kategori sangat baik. Uji coba responden secara online didapatkan hasil kualitas aplikasi dalam aspek kualitas tampilan 87,58% dengan kategori sangat baik, aspek informasi sebesar 85,29% dengan kategori baik, aspek usabilitas sebesar 87,25% dengan kategori sangat baik, dan aspek reliabel sebesar 86,27% dengan kategori baik, sehingga secara keseluruhan penilaian 86,59% dengan kategori Baik. Berdasarkan hasil perolehan data menunjukkan bahwa aplikasi media pembelajaran virtual reality untuk kelas 5 SD layak di gunakan di dalam proses pembelajaran.
Kata Kunci : Virtual Reality, Millea Ekosistem, dan Android
