Perbedaan Model Jigsaw Dengan Model Student Team Achievement Division (STAD) Terhadap Hasil Belajar PPKn Siswa Kelas V Di SDN Pondok Kelapa 07 Pagi

dr. adityo ari wibowo, s.e., m.m. ; amilia zainita, s.e., m.m; dra. hj. nur wahyuni, m.si.; drs. h. kusmajid abdullah, m.pd.;

Muhamad Ridwan Maulana: 1501025223.” Perbedaan Model Jigsaw Dengan Model Student Team Achievement Division (STAD) Terhadap Hasil Belajar PPKn Siswa Kelas V Di SDN Pondok Kelapa 07 Pagi”. Skripsi. Jakarta: Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019.
Penelitian ini untuk mengetahui ada atau tidaknya Perbedaan Model Jigsaw Dengan Model Student Team Achievement Division (STAD) Terhadap Hasil Belajar PPKn Siswa Kelas V Di SDN Pondok Kelapa 07 Pagi pada semester 1 tahun ajaran 2018-2019. Penelitian ini menggunakan adalah penelitian kuantitatif dengan desain penelitian Quasi Eksperimen Design. Sampel yang digunakan adalah Sampel Jenuh.
Pada uji validitas dengan menggunakan rumus Korelasi Point Biserial sebanyak 40 soal pilihan ganda dengan hasil 29 soal valid dan 11 soal drop. Sedangkan uji reliabilitas menggunakan rumus KR-20 diperoleh rhitung > rtabel yaitu 0,931 > 0,413, maka data tersebut memiliki instrumen yang reliabel.
Selanjutnya data dianalisis uji persyaratan yaitu uji Normalitas dengan menggunakan uji Liliefors diperoleh Kelas Eksperimen I JIGSAW Lo < Lt yaitu 0,113 < 0,156, dan Kelas Eksperimen II STAD Lo < Lt yaitu 0,097 < 0,159, maka dapat disimpulkan bahwa kedua data berdistribusi normal. Sedangkan uji homogenitas dengan menggunakan uji Fisher diperoleh Fhitung < Ftabel yaitu 0,75 < 2,38, maka dapat disimpulkan bahwa uji homogenitas tersebut memiliki data varians kelompok berdistribusi homogen. Pada uji hipotesis digunakan uji t-test diperoleh thitung > ttabel yaitu 2,211 > 2,000. Dengan demikian Ho di tolak dan H1 diterima.
Dapat disimpulkan bahwa adanya perbedaan yang signifikan pada penelitian yang dilakukan, yaitu terlihat adanya hasil belajar PPKn yang menggunakan model Jigsaw lebih unggul dibandingkan dengan menggunakan model Student Team Achievement Division (Stad) pada siswa kelas V di SDN Pondok Kelapa 07 Pagi.