Pembentukan Karakter Kerja Sama melalui Kegiatan Ekstrakurikuler Entrepreneur bagi Siswa SMAN 2 Babelan

tupi setyowati, s.e., m.m, ; komara, drs., s.e., m.m; trisni handayani, m.pd;

Shinta Ramadhanti: 1601085022. “Pembentukan Karakter Kerja Sama melalui Kegiatan Ekstrakurikuler Entrepreneur bagi Siswa SMAN 2 Babelan.” Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Ekonomi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, 2020.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pembentukan karakter kerja sama melalui kegiatan ekstrakurikuler entrepreneur bagi siswa SMAN 2 Babelan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu kualitatif deskriptif. Sampel yang digunakan adalah Purposive Sampling. Berdasarkan analisis data yang diperoleh menunjukkan hasil bahwa adanya keterkaitan yang signifikan dalam pembentukan karakter kerja sama siswa melalui kegiatan ekstrakurikuler entrepreneur diantaranya melalui kegiatan praktek, seminar, lomba, serta kegiatan-kegiatan sosial. Siswa yang mengikuti ekstrakurikuler entrepreneur memiliki tingkat kerja sama yang baik dari mengikuti berbagai kegiatan yang ada di ekstrakurikuler entrepreneur yang menumbuhkan kejujuran, solidaritas, inisiatif, kepekaan, dan menghargai terhadap sesama.