Analisis Kesalahan Siswa Dalam Menyelesaikan Soal Simetri Putar Kelas III SDS Muhammadiyah 4 Jakarta

faizal ridwan zamzamy, se., m.m ; nur hadiyazid rachman, s.si., m,m.; dr. sigid edy purwanto, m.pd.;

Marita Ista Wijayanti : 1601025010. “Analisis Kesalahan Siswa Dalam Menyelesaikan Soal Simetri Putar Kelas III SDS Muhammadiyah 4 Jakarta”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, 2020.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya letak kesalahan dan jenis-jenis kesalahan dalam menyelesaikan soal simetri putar pada siswa kelas III SDS Muhammadiyah 4 Jakarta. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian kualitatif. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas III SDS Muhammadiyah 4 Jakarta, yang terdiri dari 20 siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah tes uraian yang terdiri dari 5 soal. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Letak kesalahan siswa dalam menyelesaikan soal adalah : (1) salah dalam menerjemahkan soal, kesalahan dalam menyimpulkan dan kesalahan dalam menyalin data. (2) Jenis-jenis kesalahan yang dilakukan siswa dalam menyelesaikan soal matematika simetri putar adalah : kesalahan menggunakan data, kesalahan prinsip dan kesalahan penarikan kesimpulan, serta kurangnya media pembelajaran dalam pelajaran matematika khususnya pada soal simetri putar.
Kata Kunci : analisis kesalahan, soal simetri putar