Pengaruh Self-Efficacy Terhadap Prokrastinasi Akademik Mahasiswa BK FKIP UHAMKA Angkatan 2017

nurrahmah ika putri; eka heriyani, m.pd., kons; chandra dewi s, m.pd;

Nurrahmah Ika Putri. 1501015091. Pengaruh Self-Efficacy Terhadap Prokrastinasi Akademik Mahasiswa BK FKIP UHAMKA Angkatan 2017. Skripsi. Jakarta : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Prodi Bimbingan konseling. Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. 2019.
Penelitian ini dilatarbelakangi dengan beberapa penelitian sebelumnya mengenai penundaan dalam pekerjaan tugas dikalangan mahasiswa yang mana seharusnya tugas perkembangannya sudah lebih matang untuk ke tahap perkembangan selanjutnya, seperti pola pikir, konsep diri yang lebih kuat, sudah lebih mengenal identitas diri, bertanggungjawab, mandiri, dan sudah memiliki keyakinan terhadap kemampuan diri sendiri. Prokratinasi sering terjadi dikarenakan luputnya tanggungjawab yang dimiliki mahasiswa sehingga self-efficacy yang dimiliki tidak terkontrol. Penelitian bertujuan untuk mendeskripsikan dan mengetahui pengaruh Self-Efficacy Terhadap Prokrastinasi Akademik Mahasiswa BK FKIP UHAMKA Angkatan 2017 Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan pendekatan asosiatif.Populasi pada penelitian ini berjumlah 162 mahasiswa, dan sampel berjumlah 62 mahasiswa. Pengambilan sampel penelitian dilakukan dengan menggunakan teknik sampel random sampling. Setelah data berdistribusi normal dan homogeny berdasarkan uji normalitas dan homogenitas, dilanjutkan dengan pengujian hipotesis yang dilakukan dengan uji-t. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh thitung sebesar 0,323 dan ttabel sebesar 1,67. Hal ini menunjukkan thitung lebih kecil dari ttabel (thitung < ttabel) yang artinya H1 ditolak dan H0 diterima. Maka dapat ditarik kesimpulan bahwa tidak terdapat pengaruh yang signifikan self-efficacy terhadap prokrastinasi akademik mahasiswa BK FKIP UHAMKA Angkatan 2017.