Perbedaan Self Disclosure Antara Mahasiswa Semester 2 Dan 8 Pada Program Studi BK Uhamka

fadhlika nurrizka; dr. rahmiwati marsinun, m.si., kons.; sudharno dwi yuwono, m.pd;

Fadhlika Nurrizka. Perbedaan Self Disclosure Antara Mahasiswa Semester 2
dan 8 pada Program Studi BK UHAMKA. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan
dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018.
Latar belakang penelitian yaitu bahwa kemampuan self disclosure yang tinggi
perlu dimiliki oleh calon guru BK karena dalam pelayanan BK perlu adanya
keterbukaan antara konselor dan konseli. Penelitian bertujuan untuk memperoleh
data empiris tentang perbedaan self disclosure antara Mahasiswa Semester 2 dan 8
pada Program Studi BK UHAMKA. Metode penelitian yang digunakan yaitu
pendekatan kuantitatif komparatif. Populasi berjumlah 271 orang yang terdiri dari
132 Mahasiswa Semester 2 dan 139 Mahasiswa Semester 8 dengan sampel 36
Mahasiswa untuk Semester 2 dan 37 Mahasiswa untuk Semester 8. Teknik
sampling yang digunakan yaitu purposive sampling dengan memberikan kriteria
sebagai penentu sampel. Teknik analisis data yang digunakan yaitu uji Mann U
Whitney. Hasil uji perbedaan Mann U Whitney memperoleh nilai Zhitung sebesar
-3,536 dengan sig. 0,000 yang berarti bahwa nilai Zhitung < Ztabel dan nilai
sig.< 0,05 sehingga H0 ditolak dan H1 diterima. Maka, dapat disimpulkan bahwa
terdapat perbedaan self disclosure antara Mahasiswa Semester 2 dan 8 pada
Program Studi BK UHAMKA. Perbedaan disebabkan karena terdapat faktorfaktor
yang mempengaruhi self disclosure, yaitu Mahasiswa Semester 8 telah
mengikuti sejumlah mata kuliah tentang keterampilan konseling, terdapat
perasaan menyukai atau mempercayai, dan jenis kelamin.